题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下对于第二下颌角建立的意义描述最正确的是 ()
A.可有效改善下颌骨肥大
B.重塑下颌骨形态，也使得咬肌有处附着
C.有助于角平分线的确立
D.用于可视区与半盲视区
E.使外形更美观
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A.可有效改善下颌骨肥大
B.重塑下颌骨形态，也使得咬肌有处附着
C.有助于角平分线的确立
D.用于可视区与半盲视区
E.使外形更美观
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A．下颌角和耳垂的连线与地面呈30°角
B．抢救者左手放在患者前额，用手掌把额头用力向后推，使头部后仰
C．抢救者右手的示、中指置于患者下颌骨处，向上拾颏
D．手指不能用力压迫下颌部软组织，以免造成气道梗阻
A.跨部门协作使得部门间合作更顺畅，大幅提升企业横向运作效率、降低内耗
B.现代企业管理人员，不一定需要建立跨部门沟通意识、能力、态度
C.跨部门协作可以提升跨部门沟通与协作能力，有助于完成重大跨部门工作任务
D.跨部门协作对于个人来说，意义不大
A.阻生智齿大部分位于下颌支内
B.阻生智齿的长轴向近中倾斜
C.阻生智齿的最高点低于平面
D.阻生智齿的最高点高于第二磨牙颈部
E.阻生智齿偏向正常牙列中线的颊侧
A.阻生智齿大部分位于下颌升支内
B.阻生智齿的最高点低于平面
C.阻生智齿偏向正常牙列中线的颊侧
D.阻生智齿的最高点高于第二磨牙颈部
E.阻生智齿的长轴向近中倾斜
A.可分为个别缺牙、多数缺牙、和全部缺牙三种情况
B.个别缺牙多见于恒牙列，且多为对称性
C.个别缺牙最多见者为第三磨牙缺失，其次是上颌侧切牙或下颌第二前磨牙
D.一般认为个别缺额牙没有家族遗传倾向，全口缺额牙可以找到遗传关系
A.建立幼儿班级秩序
B.培养幼儿自律能力
C.建立教师的影响力
D.培养幼儿的服从性
