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[判断题]

苏联的学前教育是教育训导型模式占优势。（)

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第1题

在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（)。

A.个性一训导型模式

B.个性一定向型相互作用模式

C.教学一定向型相互作用模式

D.教学一训导型模式

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第2题

确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是（)。

A.乌索娃

B.凯洛夫

C.叶连娜

D.乌申斯基

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第3题

下列课堂管理模型属于民主型领导方式的是（)。

A.训导型

B.人际关系型

C.行为矫治管理模式

D.食谱型

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第4题

每学期末，学校应当将学生受到的哪些教育惩戒和纪律处分的信息报主管教育行政部门备案（）

A.停课或者停学

B.训诫

C.训导

D.心理辅导、行为干预

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第5题

20世纪50年代末期，美国在苏联发射卫星的冲击下，开始大力进行教育改革运动,提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了（)。

A.幼儿教育标准化运动

B.家庭学校运动

C.幼儿智力开发运动

D.保育学校运动

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第6题

对学生实施训导的教育惩戒措施，应当学校由实施（）

A.法治副校长

B.德育负责人

C.分管安全工作的副校长

D.校规校纪执行委员会主任

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第7题

学校对有不良行为且情节严重的未成年学生，可以根据情况采取以下管理教育措施（）。

A.要求参加校外商业活动

B.予以训导

C.要求抄写特定的行为规范一千遍

D.要求参加体力劳动

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第8题

学校对学生实施下列哪些教育惩戒措施时，应当及时通知家长？（）

A.由学校德育工作负责人予以训导

B.承担校内公益服务任务

C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育

D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动

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第9题

前喻型的文化结构，导致了“师导生创”的教育模式。（)

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第10题

学前教育包括学前机构教育、社区学前教育和大众传播媒介的教育影响。（)

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第11题

（)是儿童小学教育的一个良好开端。

A.学前教育

B.中学教育

C.高中教育

D.大学教育

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