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[主观题]
项目的分职能培训，例如费用管理、质量管理、（)等，可以由各职能部门负责人主持，对各管理职能在项
项目的分职能培训，例如费用管理、质量管理、()等，可以由各职能部门负责人主持，对各管理职能在项目上的具体实施进行培训。
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项目的分职能培训，例如费用管理、质量管理、()等，可以由各职能部门负责人主持，对各管理职能在项目上的具体实施进行培训。
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A.A.与职能经理合作以确保获得资源来支持项目，向项目团队成员提供绩效评估，制定工作分解结构(WBS)
B.B.制定工作分解结构(WBS)，确定总体进度计划，管理项目变更
C.C.启用分包商，制定项目范围说明，在项目的进行过程中管理变更
D.D.从上级管理层那儿获得对项目的支持，与职能经理合作，建设项目团队
需要很多谈判技巧的三种项目情形是
A 与职能经理一起确保项目可以使用资源，向项目队伍成员提供执行绩效评估报告，制定WBS
B 制定WBS，确定主进度计划和管理项目变更
C 使用分包商，制定项目使用说明书，项目开始后管理变更
D 寻求上级管理层对项目的支持，与职能经理一起工作，建立项目队伍
1.项目质量控制体系的运行机制，是由一系列()安排所形成的内在动力。
A、质量管理标准
B、质量管理规范
C、质量管理条例
D、质量管理制度
2.动力机制是项目质量控制体系运行的核心机制，它来源于公正、公开、公平的竞争机制和()的制度设计或安排。
A、利益机制
B、约束机制
C、反馈机制
D、持续改进机制
3.项目质量控制体系的运行环境，主要是指以()为系统运行提供支持的管理关系、组织制度和资源配置的条件。
A、建设工程的合同结构
B、质量管理的资源配置
C、质量管理的组织制度
D、质量控制体系的运行机制
E、持续改进机制
4.质量管理者深入生产第一线，掌握第一手资料，才能形成有效的质量信息反馈机制。
A、正确
B、错误
