题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）旨在利用读者感兴趣的事物勾起读者兴趣，吸引读者阅读此类标题的使用需建立在对受众心理十分了解的基础上。
A.提问式标题
B.诉求式标题
C.对比式标题
D.悬念式标题
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A.缺乏经费支持，无法开展工作。
B.领导不重视，无法开展工作。
C.读者阅读兴趣不高，无法开展工作。
D.根据图书馆的实际情况，切实可行地开展导读工作
A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.为幼儿提供的图书中多为故事书
C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择
D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料
运算符号的妙用
在1、2、3、4、5、6、7、8、9这一串数字中间，加入运算符号“＋”或“－”，使其代数和等于99，按（1 ？？ 9）可以有17种解，倒过来的后者（9 ？？ 1）可以有11种解。有兴趣的读者，不妨一试。
A．在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B．体验和发现生活中很多地方都用到数
C．在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D．感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣
A.间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点
B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣
C.直接兴趣对人的作用更大些
D.以上说法都正确
