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[单选题]

人的智力的发展过程,一般是()。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.等速

D.不确定

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第1题
专业技术人员成长就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,其本质是.()。

A.职业道路的选择与发展

B.人力资本的提升

C.个人的自我完善以及从事某一职业所获得的薪酬水平的不断提升

D.IQ智商,智力商数

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第2题
有关智能发展的一般趋势表述不正确的是()。

A.能力发展水平存在个体差异

B.流体智力在人的生中不断提高

C.智力不同成分达到顶峰的时间不同

D.青少年期是某些能力发展最重要的时期

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第3题
一般地,人的()在中年之后开始下降。

A.创造能力

B.晶体智力

C.模仿能力

D.流体智力

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第4题
斯皮尔曼提出智力的二因素论认为,人的能力由一般因素和特殊因素构成。()
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第5题
中国工业空间集聚度经历了先升、稳定、再降低的发展过程。()
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第6题
在()随班就读的弱智学生,每班以()人为宜,最多不超过3人;()班的班级人数以每班不超过()人为宜;中度智力残疾学生特殊班一般为8人左右。
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第7题
开发方式一般为教育、医疗、保障制度建设人口发展政策制定等,开发目的是提高全民素质,使人具备各种有效参与国民经济发展所必需的体力、智力、技能及正确的价值观和劳动态度,满足国家与社会经济的持续发展的需要,其开发者为()。

A.政府与社会主权者

B.学校

C.私有机构

D.公共组织

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第8题
人要顺利地进行某种活动,必须具有两种能力:一般能力和特殊能力,智力属于()能力。

A.一般

B.特殊

C.个人

D.集体

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第9题
龋病的发展过程是()

A.先破坏牙本质,然后牙釉质逐步崩解形成龋洞

B.先有色素沉着,牙本质崩解形成龋调

C.先破坏牙釉质,然后逐渐破坏才本质,最后崩解形成龋

D.先破坏牙本质,然后并骨质崩解形成龋洞

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第10题
特性与因素理论的核心是()。

A.人与职业的匹配

B.职业选择与调适是一个过程

C.职业发展过程具有可塑性

D.人是有差异的

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