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[主观题]
在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。（)
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A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
A.模拟教学法是指在导师指导下，学员模拟扮演某一角色或在导师创设的一种背景中，把现实中的情境微缩到模拟课堂，并运用专用的教学器具进行模拟讲演的一种非传统模式的教学方法
B.模拟教学法是运用专用的教学器具进行模拟讲演的一种非传统模式的教学方法
C.模拟教学法是指在教学过程中学员模拟扮演某一角色并运用专用的教学器具进行模拟讲演的一种非传统模式的教学方法
D.模拟教学法是学员模拟教师在临床丅作中的行为的一种非传统模式的教学方法
E.模拟教学法是以教师为主导的一种教学方法
A.在设计微课时，要慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果
B.知识点尽量选择热门的考点,教学的重点、难点，学生的疑点问题。知识点的选择要宏观,40分钟内能够讲解透彻
C.知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。必要时教师可对教学内容进行适当的加工、修改和重组
D.在小学中低年级的语文教学中，选择“他、她、它”的用法作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的5分钟内反复观看，清晰区别，深入了解，准确运用,突破了课本单元教学中的重难点
A.信息技术能解决教学中的所有问题
B.教学中所用的信息技术越先进，则教学效果越好
C.所有的教学内容都适合采用信息技术的手段
D.根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用
A.目标恰当、动静结合、教师中心原则
B.游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放
C.游戏即教学、目标恰当、心理安全
D.游戏即教学、教学内容、教学目标
