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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程是（）。

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活中的语言教育

D.游戏中的语言教育

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更多“有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程是（）。”相关的问题

第1题

幼儿园的（)，是有计划、（目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。

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第2题

教师在（)阶段多采用语言提示的方法传授幼儿建构的知识和技能，鼓励幼儿创造性地有目的地再现物体。

A.托班

B.大班

C.中班

D.小班

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第3题

幼儿的语言习得，有（)学习的特性。

A.自主

B.自发

C.统计

D.随机

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第4题

学习型社区应具备的基本条件（)。

A.有完备的学习场所和设施

B.有健全的学习咨询服务组织和网络

C.有系统的教育培训计划和学习课程计划

D.有人员配置、经费、物质投入保证

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第5题

教师要依据幼儿学习兴趣、经验来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情境学习内容，使儿童在其中得到完整的发展。这属于（)的内容。

A.完整语言教育观

B.整合语言教育观

C.活动语言教育观

D.全语言教育观

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第6题

幼儿园单一科目语言教育活动存在的问题有（)。

A.重视核心概念的形式，忽视概念的语用价值

B.重视语言概念的掌握，忽视语言能力的培养

C.重视活动的高结构，忽视幼儿的个性化语言学习

D.重视语言概念的学习，忽视幼儿的年龄特点和认知特点

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第7题

幼儿园所开展的讲述活动应具备的主要特征不包括（)。

A.有相对正式的语境

B.有一定的凭借物

C.旨在锻炼一种独白语言

D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

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第8题

所谓效能建设，就是纪检监察机关及其受纪检监察机关委托的组织，在政府的领导下有计划、有目的地

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第9题

团队建设是企业在管理中有计划、有目的地组织团队，并对其团队成员进行训练、总结、提高的活动。（)

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第10题

企业文化的传播沟通是指企业组织和个人利用各种媒介将有关文化的信息有计划、有目的地传递给内外公众的一种活动。（)

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第11题

（)是指教师有计划安排的分组活动，也指幼儿自发形成的小群体活动。

A.幼儿园的集体活动

B.幼儿园的个别活动

C.个别化学习

D.幼儿园的小组活动

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