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[判断题]

汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学的差别在于学习者的学习环境不同。（)

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更多“汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学的差别在于学习者的学习…”相关的问题

第1题

在我国，汉语是大多数听人的第一语言，也叫（）。

A.母语

B.第二语言

C.第三语言

D.书面语

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第2题

对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行写作的能力。（)

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第3题

长期以来，我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行，符合汉语汉字的特点。（)

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第4题

“国家对外汉语教学领导小组办公室”2005年更名为（)。

A.国家对外汉语办公室

B.国际汉语普及领导小组

C.国际汉语推广领导小组

D.汉办

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第5题

在对外汉语教学中，要求汉字（)教学，可能大大强化"汉语难学"的印象。

A.识写同步

B.识写分开

C.听写同步

D.听写分开

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第6题

少数民族学生为主的学校及其他教育机构要使用汉语和本民族或当地民族通用语言文字进行双语教学。（)

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第7题

不承认中国文字的特殊性，以及不正确地处理中国文字和语言所具有的特殊关系，正是汉语教学危机的根源。（)

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第8题

结合汉语近二十年来的新造词语谈谈你对词汇的发展与规范的认识。

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第9题

世界上使用最广泛的主题词表是（)。

A.《工程标题词表》

B.《工程与科学主题词表》

C.《美国国会图书馆标题表》

D.《汉语主题词表》

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第10题

汉语的最明显的特点为包括元音在语音音节中占非常大的优势与语音音频的范围比较高。（)

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第11题

汉语词类与句子成分不是一一对应的，请从词类的语法特征和句子成分的构成两方面论述这个观点。

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