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语法翻译法 名词解释

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第1题
古代汉语中,理解或翻译使动语法现象时,其后的宾语应该()。

A.省略

B.添加

C.忽略

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第2题
令S.val为下面的文法由S生成的二进制数的值(如,对于输入):SL.L|LLLB|BB0|1按照语法制导翻译的

令S.val为下面的文法由S生成的二进制数的值(如,对于输入):

SL.L|LLLB|B

B0|1

按照语法制导翻译的方法,对每个产生式给出相应的语义规则。

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第3题
采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述下:假如终结符n可以是整数或实数,算符+和*的运算对

采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述下:

假如终结符n可以是整数或实数,算符+和*的运算对象类型一致,语义处理增加“类型匹配检查”,请给出相应的语义描述。

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第4题
在一个移入一归约的分析中采用以下的语法制导的翻译模式,在按产生式归约时,立即执行括号中的
动作。

当分析器的输入为aadbb时,打印的字符串是什么?

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第5题
按要求翻译下列句子(短语)。like knows like(等值互借法)
按要求翻译下列句子(短语)。like knows like(等值互借法)

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第6题
按要求翻译下列句子(短语)。He who keeps company with the wolf will learn to howl. (对联增字法)
按要求翻译下列句子(短语)。He who keeps company with the wolf will learn to howl. (对联增字法)

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第7题
国光琪《汉语询法结构习得研究》一书中指出,儿童语言发展可以分为()。
国光琪《汉语询法结构习得研究》一书中指出,儿童语言发展可以分为()。

A.独词句、双词句和电报句阶段

B.单词句、双词句和对话句阶段

C.独词句、不完整句和完整句阶段

D.词语法、词组语法和句语法阶段

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第8题
故障树分析法 名词解释

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