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[单选题]
根据处理打破的承诺的步骤学习在日常生活中，若约会迟到了，以下哪种开场用来与约会对方沟通较为妥当（)？
A.抱怨因为天气问题导致堵车、约会迟到
B.由今天的交通状况联想到城市管理、谈政策谈感想
C.直接入座，不做解释
D.讲述事实，讲述发生了什么
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A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
A.以书本概念为基础来学习其科学概念
B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念
C.准确地在日常生活中运用难下定义概念
D.直接从具体实例中观察得出下定义概念
A.肯普
B.杜烕
C.波西瓦尔
D.格赛尔
A.在节日庆祝活动中感受多元文化
B.在社会教育活动日中挖掘和利用多元化文化资源
C.在环境布置中营造多元文化的氛围
D.在日常生活中渗透多元文化
E.在学习和娱乐活动中体验多元文化
A.支持元数据池横向扩展,满足海量内容处理
B.支持高性能读写,规模化服务能力
C.支持自动故障恢复及高可用,提供高可靠性
D.支持多样化元数据统一管理,打破业务系统孤岛
A.教育心理实验法
B.观察法
C.自然实验法
D.实验室实验法
A.幼儿在学习经验的选择上有较大的自主权
B.幼儿可获得大量的数学感性经验
C.能充分发挥幼儿的主动性和积极性
D.教师不需要提供活动材料
A.在节日庆祝活动中感受多元文化
B.在学习和娱乐活动中体验多元文化
C.在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源
D.在日常生活中渗透多元文化
E.在环境布置中营造多元文化氛围
A.聆听、保持冷静、表示谅解
B.维护宾客自尊心、对事不对人、做好记录
C.不随意承诺、及时解决问题、监督行动的发展
D.及时跟踪、后期联系
E.写出报告
