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[单选题]
义务教育阶段，学校推进 “行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是()
A.只需完善课程体系
B.只需培育师资队伍
C.只需培养学生自主选择的意识和能力
D.需要完善课程体系，培育师资队伍，培养学生自主选择的意识和能力
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A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
B.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班
C.违反《义务教育法》规定开除违反学校规章制度的学生
D.学校自主选用未经审定的教科书
E.社会用人单位非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
A.义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据
B.义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班
C.重新划分调整义务教育招生片区
D.收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”
A.开展耕读教育
B.在县城和中心镇新建改扩建一-批高中和中等职业学校
C.推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗
D.全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”
A.1班--8班（走读班）：从教学楼东门进出，不得走教学楼与行政楼连接处的中门
B.9班—10班（住宿班）：从行政楼西门进出，直上楼梯到3楼（不得横穿行政楼1楼）的教室301、302，不得走教学楼与行政楼连接处的中门
A．应当促进学校均衡发展
B．应当缩小学校之间办学条件的差距
C．不得将学校分为重点学校和非重点学校
D．学校可根据需要恰当设置重点班和非重点班
E．可以优先发展优质学校
A.选用未经审定的教科书的。
B.分设重点班和非重点班的
C.违反本法规定开除学生的
D.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
