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第1题
"对有顽皮行为的儿童进行处罚"是一种错误的实验设计，原因是∶（)。
A.不符合可验证性的要求
B.不符合可重复性检验的要求
C.对顽皮行为无法操作性定义
D.不符合心理学研究的伦理规范
第2题
从法律行为的角度，知识产权转让的特征包括（)
A.知识产权转让的主体是出让方与受让方
B.知识产权转让关系的主体有两方当事人
C.知识产权转让行为，只能是无偿性的，不能是有偿性的
D.无偿知识产权转让，即出让人不以获取对价为目的，将自己拥有的知识产权转让给他人的行为
E.知识产权转让行为获得法律认可、成为一种有效转让行为的前提就是，出让人必须依法享有相应的知识产权
第3题
儿童发展的()性，是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一个个体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能有自己的独特之处。
儿童发展的（)性，是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一个个体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能有自己的独特之处。
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第4题
下列关于癫痫的概念有误的是 ()
A.癫痫是由多种病因引起的脑部疾病，患者脑部持续存在能产生癫痫发作的慢性病变
B.患者脑部还会出现相应的神经、精神临床综合征，以及社会学方面的后果
C.临床上每次或每种发作的过程称痫性发作(seizure)，一个癫痫病患一般只有一种痫性发作
D.由一组相似症状和体征组成的特定癫痫现象称为癫痫综合征
E.癫痫发作时表现感觉、运动、意识、自主神经、行为，以及精神功能等障碍或兼有
第6题
下列哪种行为不会造成艾滋病（AIDS)的传播（)。
A.无保护性的性接触
B.输血和输血液制品
C.与HIV感染者握手、交谈
D.HIV携带的母亲为其婴儿哺乳
E.用消毒不严格的器具修脚、拔牙
