题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
请教：去保险公司面试财务，一般会测试哪些方面？
【题目描述】
2、“管理费用”明细帐户设置和核算需要注意哪些问题，或者说您有什么心得和体会？
【我提交的答案】：
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A.审议决定大额资金的调度、使用
B.审议批准重要财务管理制度拟订财务管理制度
C.审议决定一般财务管理制度
D.审议决定理(董)事会授权范围内的其它重大财务事项安排
题目来源：1月7日上午江苏省南京市面试考题
试讲题目
1.题目：编一个简单的分支程序
2.内容：
下面仿照“身体验证”程序的结构和相应的思路，编一个“登录”程序。
启动“登录”程序后，在输入框中输入密码“123abc”后，单击“确定”按钮，会显示一幅图片;输入的内容不是“123abc”时，窗体中不显示图片，只会显示一条提示“密码错误”的信息。
(1)问题分析
要让计算机根据密码是否正确去执行不同的操作，可以使用分支结构。而要在窗体上显示图片，可以使用Load picture()函数;要在窗体上显示信息“密码错误”，可以使用标签框控件。
(2)绘制窗口界面
确定了程序的结构后，就可以开始编写程序了。
动手做：绘制界面并设置对象属性。
第1步：在VB窗口里新建一个标准对EXE工程。
第2步：在窗体中绘制一个文本框、两个按钮、两个标签。
第3步：设定各个对象的属性。其中，部分对象的“名称”属性可参考右表设定。
第4步：保存窗体文件和工程文件。
(3)编写代码
动手做：为cmdOK_Click()过程编写代码。
第1步：打开“代码”窗口，为cmdOK_Click()过程添加代码。代码如下图所示。
第2步：为“退出”按钮编写代码。
第3步：测试程序。
测试时，可能会发现窗体和图片的大小不吻合，这时，可以返回设计状态，调整窗体的大小。另外，要分别输入正确的密码和错误的密码进行测试，查看程序是否按设定的要求运行。
第4步：程序无误后，保存工程文件和窗体文件并生成执行程序。
3.基本要求：
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.程序设计中，常用的程序控制结构有哪些，请简要说明？
2.你采用的教学方法是什么，为什么使用这种教学方法？
A.决定内部财务管理制度，明确经营者的财务管理权限
B.决定财务管理职能部门的设置
C.对经营者实施财务监督和财务考核，决定聘任或者解聘财务负责人
D.组织财务预测，编制财务计划和财务预算草案，实施财务控制、分析和考核
题目来源：1月7日上午河北省廊坊市面试考题
试讲题目
1.题目:做个聪明的消费者
2.内容:
会变的价格
由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。
包装袋上学问多
你注意过商品的包装袋、包装盒吗？那上面的学问可多了，让我们收集一些商品的包装，看看它们会告诉我们什么。
除了商品的包装袋，我们还可以从哪里了解到商品的质量情况呢？
吃了质量不合格的食品，我们的身体健康也会受到影响。那么在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.你本节课的难点是什么，你是如何突破难点的？
2.请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的？
A.政策水平
B.组织协调能力
C.思维能力
D.应变能力
：对方要求你于某日某时到该公司面试，但并未告诉你该公司详细地址，你会：
A.在电话中向对方询问公司的具体地址
B.若对方态度和善，不但会问具体地址，还会询问行车路线
C.挂断电话后才想起来，没办法，按照刚才的号码再打回去询问吧
D.挂断电话后才想起来，没关系，我上网查查去，如有好几个地址，那就再打电话询问
