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[主观题]

为了便于阅读和交流,人们用十六进制来表达计算机内部的各种数据。二进制数101110101用十六进制数表示应为()

A.565H

B.BA1H

C.30BH

D.175H

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第1题
为了便于看图,视图一般只画出机件的可见部分,必要时才用虚线表达其不可见部分。视图通常有()。

A.基本视图

B.局部视图

C.斜视图

D.旋转视图

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第2题
为了便于阅读装配图,装配图中所有零、部件都必须编写序号。相同的零、部件用同一个序号,一般只标注一次。装配图中零、部件的序号应与()中该零、部件的序号一致。

A.技术要求

B.标签栏

C.明细栏

D.标题栏

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第3题
①②③④1、在游戏中,幼儿常常会自发的用唱歌或舞蹈来进行信息的交流和表达,体现出幼儿艺术表现与创造的()

A.稚拙感

B.随意感

C.自我感

D.自发感

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第4题
与人交流能力体现在以下哪些方面()。

A.当众演讲

B.阅读和获取信息

C.书面表达

D.私下沟通

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第5题
网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管是在网上,还是在纸上。当然,用惯了Google的人肯定会辩护说,在线阅读会提高人们的阅读效率,但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的卖者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却卖得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明()

A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥

B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避

C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率

D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率

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第6题
关于体触下列说法不正确的是()

A.人们通过接触触摸的动作来表达情感和传递信息

B.心理学研究表明,人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻

C.选择的体触方式和双方相互关系适应时,体触沟通才最有效;体触形式与相互关系不匹配时,会产生不舒服、被侵犯的感觉

D.要根据沟通情境、沟通对象、双方关系、文化背景不同选择不同体触方式

E.由于体触能交流情感,因此,在人际交往中普遍使用

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第7题
在数字计算机资料中,除使用二进制数外,还常使用八进制和十六进制数的原因()。

A.便于与二进制数的转换

B.便于书写和记忆

C.便于数字电路的处理

D.便于用不同编码形式代表同一数值

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第8题
以下有关图片的说法不正确的是()

A.人类用图来表达信息具有悠久的历史,早在远古时代,人们常在岩壁上绘制狩猎场面

B.随着信息技术的发展,图片已经成为人们表达思想和情感的重要方式之一

C.图片不能像文字一样很好的表达信息,因此在信息传递中应尽量避免使用图片

D.图片具有形象、直观、生动、简明等特点

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第9题
人们用黑体加热到不同温度所发出的不同的光色来表达一个光源的颜色,简称()。

A.光通量

B.色温

C.显色性

D.绿色照明

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第10题
现代技术影响着我们交流的方式,例如短信语言十分简练,包括许多缩略词和首字母缩略词。为了让别人
更好的理解信息,避免误解,人们还使用修饰性的表情符号来澄清语气或者情绪。在数字化交流中,使用的简略形式正在悄然渗入我们的口语中,一些人以负面的盛世严厉的评论来回应这一变化,他们认为这种变化是一场灾难因特网正在毁灭语言,但是大多数专家认为语言总在自我演变,而技术向来会对语言产生影响,这种演变。应该被视作进步而非退步。(翻译)

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第11题
阅读文献的好处是()

A.容易发表论文

B.扩展理论知识、科研创新、逻辑思维及研究热点

C.便于抄袭

D.便于交流

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