A.ADL训练
B.双上肢的肌力训练
C.保持ROM训练
D.助行器的使用训练
E.站立平衡训练
A.应观察或询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.应鼓励患者参加由康复医师制订的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器
E.宜制定如厕计划,对频繁如厕的患者,可使用大/小便失禁护理裤、护理床等
A.护理人员加强巡视病房,对因服用镇静药、催眠药、降压药、利尿药、降糖药等出现头晕乏力患者,嘱其卧床休息,并及时告知主管医生
B.指导患者改变体位和正确上下床动作,避免跨越防护栏
C.患者穿着合适大小病号服及防滑鞋,必要时使用助行器等
D.只要统一发放浅显易懂的健康宣传教育手册即可