题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列题目中，属于利用选择类题目对推理型目标进行评价的是()。
A.根据文中有关生物多样性的论述，你能得出以下选项中的哪些结论
B.从以下选项中选择最能说明短文内容的句子
C.以下哪项陈述最能描述现实生活中的猫与故事中的猫有什么不同
D.以下哪个选项最准确的说明了光合作用的基本原理
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A.根据文中有关生物多样性的论述，你能得出以下选项中的哪些结论
B.从以下选项中选择最能说明短文内容的句子
C.以下哪项陈述最能描述现实生活中的猫与故事中的猫有什么不同
D.以下哪个选项最准确的说明了光合作用的基本原理
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更多“下列题目中，属于利用选择类题目对推理型目标进行评价的是()。”相关的问题
A.“洋务运动的口号是自强、求富”属于推理型命题
B.命题是要求学生掌握的对重要事实、概念或理解的陈述，分为知识型命题和推理型命题
C.推理型命题是需要学生经过逻辑推理而掌握的，不出现在教师的直接讲授中
D.“洋务运动失败的原因是没有触动封建制度，封建地主阶级的自救运动不能救中国”属于推理型命题
A.联系上下文，理解文章的中心思想，体会作者的感情
B.对一项历史事件做出评价
C.知道如何使用量角器
D.利用平移或旋转解释现实生活中的现象
A.列举菱形和矩形的四个相似点
B.说出文中主人公的主要立场，并进行评价
C.说明光合作用的三个主要步骤
D.结合题目给定的条件，形成属于你的解决方案，并陈述理由
A.问答题多通过采分点或量规的形式进行打分
B.问答题是评价推理型目标达成程度的专属测评形式
C.问答题可以用来评价技能型目标的达成程度
D.问答题也可以用来评价知识型目标的达成程度
A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性
B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵
C.选择合适的人工介质以利于微生物的分解作用
D.为提高能量传递效率提高引入湿地的污水总量
题目来源：1月6日下午陕西省西安市面试考题
试讲题目
1.题目：细菌
2.内容：
通过上面的活动可以知道，细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物(prokaryotes)。此外，有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛。细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者。
小资料
荚膜对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌的致病性有关;鞭毛有助于细菌在液体中游动。
细菌的生殖
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌(图1)。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休
眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
图1细菌分裂的电镜照片(放大26775倍，颜色经人工处理)
3.基本要求：
(1)讲清楚细菌和动植物细胞的区别。
(2)有提问互动环节。
(3)有过程评价的设计。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么？
2.细菌的主要特点。
题目来源：1月7日上午天津市面试考题
试讲题目
1.题目：生物多样性丧失
2.内容：
生物多样性锐减，也是全球性生态环境问题之一。生物圈所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性是数十亿年生物进化的结果。在生物进化过程中，既有新物种的形成，也有物种的灭绝。近几个世纪以来，由于人类的活动范围和影响程度不断增大，致使物种灭绝的速度大大加快，许多生态系统遭到了干扰和破坏。
关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三个方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能，如森林和草地，对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是，直到近几十年来，人类才认识到生物多样性的间接价值，,明显大于它的直接价值。
3.基本要求：
(1)要有适当的板书。
(2)请在10分钟内完成上述任务。
(3)要有适当提问互动。
答辩题目
1.如何理解生物多样性？
2.你怎样理解生物科学素养？
题目来源：1月6日下午江苏省苏州市面试考题
试讲题目
1.题目：交通运输方式和布局一一主要交通运输方式
2.内容：
主要交通运输方式
随着生产力水中的提高和科学技术的进步。交通运输方式从手提肩扛、牲畜驮运。发展到了现代化的铁路运输，公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。这五种主要的交通运输
方式各有特点。力社会生户和生活中都发挥着重要作用(如下表)
五种主要交通缓输方式的比较
读表思考
根据交通运输方式的特点，举例说明如何依据货物的类别和数量以及运输距高选择合适的交通运输方式。
今日世界，面对不同地区之间人们交往和经济联系越来越密切的现实，交通运输方式正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展。例如。提高运输工具的运行速度。缩短时间。增加通过能力。扩大运输工具的装载量，发展集装箱运输，节省包装和仓库费用。便于实现装卸作业机械化。保证货物在运输过程中的安全。
3.基本要求：
(1)利用地图进行授课;
(2)创设情境进行教学;
(3)要有学生犯错以及纠错环节;
(4)课堂评价多样性和有效性;
(5)明确五种交通运输方式特点及选择。
答辩题目
1.请比较说明五种交通运输方式的优缺点。
2.交通运输线的区位分析。
