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更多“三年级一班的学生为了维护社区的环境卫生，自发的组织了“绿色小…”相关的问题
第4题
社工发现某子弟学校学生患有不同程度的健康问题，其中许多问题与日常生活习惯有关，如能早发现、早治疗，便能防止某些疾病的发生，尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检，但该项政策并未惠及打工子弟学校。社工通过进一步走访社区发现，这些学生大多居住在城乡结合部，社区环境卫生很差，垃圾遍地，缺少公共卫生设施，社区周围也只有一家正规医院，外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯，不少家长存在不同程度的健康问题，还有部分家庭因病陷入困境。针对上述情况，社工计划开展社区卫生健康服务项目。分别以“直接介入”和“间接介入”的角度，为该项目设计介入目标。什么是直接介入目标()？
A.教育学生养成良好的卫生习惯
B.教育学生家庭养成良好的卫生习惯
C.鼓励学校进行相关教育
D.在社区进行宣传
第5题
为了打造学校的特色，实现“班级有特色，人人有特长”，某高中推出了包括“一班一品”和“一人一品”的“一品活动”。“一班一品”要求每个班级须拥有一项自己的活动项目品牌。经过一段时间的班级文化建设，该校陆续出现了“经典诵读班”“航模班”等特殊班级。“一人一品”要求学生根据个人特长，自由填报志愿。为此，学校开设了跆拳道、篮球、舞蹈、科技发明等一系列课程，实行学生自由选课制度。这些措施激发了学生的兴趣，丰富了学生的学习生活，每个学生的特长更加突出。从我国新课改基本理念的角度分析，该校做法说明()。
A.校本课程的开设有学校决定
B.学生可以自主选择校本课程
C.学校应关注学生个体差异
D.学校应大力培养单科独进的尖子生
第11题
2012年秋学期起，江苏省职业学校学生享受免学费政策的范围()。
A.公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生(艺术类相关表演专业学生除外)
B.公办中等职业学校非全日制正式学籍一、二年级在校生中涉农专业学生
C.在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的一、二、三年级学生
