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“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛属于A类竞赛()

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第1题
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,被称为“小挑”的是()。

A.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

B.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

C.“互联网+”大学生创新创业大赛

D.大学生创业计划竞赛

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第2题
统计显示,在大学生课外科技作品竞赛中,由指导教师推荐的作品所取得的成绩要好于大学生自荐的作品。因此,相较于大学生自身的问题意识、科学素养和动手能力,是否有指导教师的推荐对于一个作品能否在课外科技作品竞赛中获奖更为重要。下列哪项如果为真,最能削弱上述论证()

A.指导教师比大学生本人更了解一个科技作品是否具有创新性

B.指导教师在决定一个科技作品能否参赛时,通常要与该作品的设计者面谈,了解其问题意识、科学素养和动手能力

C.在获奖的科技作品中,大多数都无法吸引风险投资公司的兴趣

D.对于一个科技作品能否注册专利、能否吸引风险投资来说,指导教师的作用相较于大学生自身的素质,就显得不那么重要了

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第3题
我校优秀学生申请转专业,应满足学习态度端正,思想品质良好,无违纪记录,课程考核无不及格记录的同时,还需满足下列条件之一。(1)智育排名在本专业前()以内的学生;(2)课程考核无不及格记录,获下列奖项之一的学生(限排名前三):“互联网+”大学生创新创业大赛国家级()等奖及以上;挑战杯本科生学术(创新创业)竞赛国家级()等奖及以上;全国大学生数学建模竞赛国家级()等奖及以上;全国大学生电子设计竞赛国家级()等奖及以上;全国大学生英语竞赛特等奖。(3)对拟转专业确有特长,课程考核无不及格记录 ,在学校认定的重要学科竞赛中获国家级()等奖及以上的学生(限排名前三),可转入竞赛所属领域的相关专业

A.30%;二; 二; 一; 一; 二

B.50%;二; 二; 一; 一; 二

C.50%;一; 一; 一; 一; 二

D.50%;二; 二; 一; 一; 一

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第4题
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的作品类型有科技类和()类两种。
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的作品类型有科技类和()类两种。

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第5题
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的科技类作品主要有()类型。

A.机械装置类

B.新型材料类

C.创意设计类

D.外观设计类

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第6题
参加全国大学生交通科技大赛的作品,其形式包括()。

A.实物样品或模型

B.计算机软件及程序

C.规划设计方案

D.学术研究报告

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第7题
哪个是赛事级别最高、参与面最广、世界影响最大的世界级大学生竞赛盛事()。

A.红点设计奖

B.IF设计奖

C.“互联网+”

D.挑战杯

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第8题
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛必须以小组形式参加。()
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第9题
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的赛程包括()三个阶段。

A.校内选拔

B.省级竞赛

C.全国网评

D.全国决赛

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第10题
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的全国决赛评出的奖项类型有()。

A.特等奖

B.一等奖

C.二等奖

D.三等奖

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第11题
参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛团队成员最好擅长以下几个方面:()。

A.具有开阔的眼界

B.具有实现方案的能力

C.各种视频的渲染剪辑和图片的处理

D.具有敏锐的观察力

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