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第3题
引导家长树立正确劳动观念，支持配合学校开展劳动教育。鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品，大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律，旗帜鲜明地反对一切（）的错误观念，营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围
A.不劳而获
B.崇洋媚外
C.贪图享乐
D.崇尚暴富
第6题
劳动教育总体目标（）
A.通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念
B.体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神
C.具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯
第10题
在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上在科技攻关一线、在教书育人讲台……劳动者的身影总是让我们感动，我们应歌唱劳动，致敬劳动者。这告诉我们()。①光荣属于劳动者②要热爱劳动，增强劳动意识③劳动是最大的民生④体力劳动比脑力劳动更重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
