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[单选题]

以下关于药学软科学设计书作用的说法,不正确的是()

A.指导实践

B.寻求资助

C.项目管理

D.服务政府决策

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第1题
下列属于药学软科学设计书范畴的是()

A.临床药学

B.药事管理、药物政策

C.药理学

D.药物分析

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第2题
药学软科学设计书的核心部分在于()

A.立项依据、研究方法、研究结果

B.研究方法、研究内容、研究结果

C.立项依据、研究内容、研究方法

D.研究内容、研究方法、经费资助

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第3题
以下关于脚手架在使用过程中出现的情况处理说法不正确是()。
以下关于脚手架在使用过程中出现的情况处理说法不正确是()。

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第4题
下列关于设计招标中技术标的说法不正确是()(2023)

A.如无特殊要求,设计实施方案采用暗标进行投标

B.如招标文件设置的是等级打分,评委可在一个区间值内填写任意分值

C.技术标包含设计实施人员及设计实施方案

D.设计实施人员中需要对项目负责人及其他主要设计人员情况进行评审

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第5题
关于药典的叙述最准确的是()。

A.药工人员必备书

B.药学教学的主要参考书

C.国家关于药品质量标准的法典

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第6题
以下关于临床药学与药学监护说法错误的是()。

A.临床药学的工作目标是药物使用的合理性

B.药学监护的工作目标是改善病人的生活质量

C.药学监护的工作范围是各类医疗机构

D.药学监护的专业活动面比较窄

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第7题
关于学风不正以下说法正确的是()。

A.学风不正一般只表现为个体行为,不会整体性地存在于某些单位或领域

B.思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风

C.在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风

D.学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

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第8题
关于便秘,以下说法中不正确是()

A.便秘是一种/组症状

B.便秘是一种病

C.每周排便少于3次且≥6个月,就是慢性便秘

D.有排便费力、不尽、腹胀等排便困难症状产生也为便秘

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第9题
以下关于疏导原则的说法中,不正确是()

A.疏导原则强调疏通学生思想,使他们积极向上

B.贯彻疏导原则应调动学生的主动性,促使学生思想转变

C.贯彻疏导原则应以纪律约束为主,引导学生发展方向

D.疏导学生时应引导学生进行自我认识,自我转变

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第10题
以下关于从业药师的相关说法正确的是()

A.具有药学或者中药学大专及以上教育经历的人员

B.具有药学或者中药学大专及以上教育经历,并且从事药学或中药学专业工作一段时间,经申请并取得认证的人员

C.级别等同于执业药师

D.具有药学或者中药学大专及以上教育经历,并且从事药学或中药学专业工作一段时间的人员

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第11题
以下关于压力性损伤风险(Braden量表)说法不正确是()

A.压力性损伤风险分为三级,Ⅰ级风险

B.评分<12分,根据规范上报难免压疮

C.评分<12分,制定相应的预防措施,床头悬挂防压疮标识

D.Ⅰ级、Ⅱ级风险评估≥1次/周,Ⅲ级风险评估每天1次

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