中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.书本知识学习不如种水稻重要

C.理论对实践具有推动作用

D.实践是改造社会和自然的直接现实性活动

答案

D、实践是改造社会和自然的直接现实性活动

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更多“中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人…”相关的问题

第1题

( )要强化对院士的科研诚信要求和监督管理，加强院士推荐(提名)的诚信审核。

A.科技部、中国社科院

B.中国科学院、中国工程院、中国科协

C.科技部、中国社科院、中国工程院

D.科技部、中国社科院、中国科协

E.科技计划管理部门

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第2题

中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（）①将个人追求建立在人类共同需要的基础上 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的伟大在于创造和奉献 ④奉献的人很辛苦，得不偿失

A.①②

B.③④

C.①④

D.①③

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第3题

用科研创新服务脱贫攻坚服务乡村振兴，中国工程院院士朱有勇教授和他的扶贫团队让学问走出书斋，同群众想在一起劳作在一起，真正做到把实验室搬到田间地头，把论文写在祖国大地上，将成果应用到老百姓最需要的地方，结出累累硕果。材料告诉我们①不为实践服务的认识就失去了它的实际意义②实践是认识的动力，认识随着实践的发展而发展③实现人生价值需要与人民群众的实践相结合④科研创新服务于脱贫攻坚是扶贫的主要途径（）

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第4题

我国工程院院士袁隆平率领团队研究在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，被媒体称为“海水稻”。部分专家认为该项研究与“海水”无关，利用“海水”宣传是“浮夸和误导”，会产生海水稻是能在海水中生长的水稻，东海、渤海将成为米粮川等误导,丢了科研工作者应该有的严谨。从上述两种观点中我们可以认识到:①认为取名关系到科研的成败,这是形而上学的观点②浮夸会阻碍科研的发展,这是意识反作用的表现③争吵不能判断对错,实践才是检验认识真理性的唯一标准④双方的辩论能加强对真理的认识，这是认识反复性的表现（）

A.②③

B.①③

C.②④

D.①④

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第5题

我校有包括中国科学院院士和中国工程院院士在内的（)余名兼职教授

A.40

B.80

C.120

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第6题