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[主观题]

阅读下面一首诗,完成题。墨 梅 王 冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气

阅读下面一首诗,完成题。

墨 梅

王 冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

这首诗表现了画中梅花的什么特点?(4分)

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第1题
阅读下面一首诗,完成1—4题。1.选出对加线字词说明不正确的一项是()

A.同时采择百余人 采择:挑选

B.已被杨妃遥侧目 侧目:怒目:怒恨貌

C.耿耿残灯背壁影 耿耿:明亮

D.大家遥赐尚书号 大家:大伙儿

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第2题
下列诗句中,抒情方式不同于其他诗句的一项是()

A.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。

B.阁中帝子今何在槛外长江空自流。(王勃《滕王阁诗》)

C.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)

D.阅读《虞美人》,完成7~8题

E.春花秋月何时了往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。  雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁恰似一江春水向东流

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第3题
阅读下面这首诗,完成下面小题。晚秋夜坐王绩园亭物候奇,舒啸乐无为。芰荷高出岸,杨柳下欹池。蝉噪黏远举,鱼惊钩暂移。萧萧怀抱足,何藉世人知。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联是一个总写,引出后面对园亭的景物的描写,一个奇字写出了园亭中物候的特点

B.颔联两句重在写景,对池中的荷花和池边的杨柳进行了描写,表现了园亭中的生机勃勃

C.第五句中的噪字写出了知了叫声之大,作者烦它扰人清静,让人去粘它,赶它远离

D.诗歌标题点明写作时间是晚秋,但园中物候却不是晚秋的,这是让作者感到奇的地方

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第4题
阅读下面一段文言文,完成6—12题()
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第5题
阅读《蒹葭》,完成第17-18题。下列对诗的内容理解不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

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第6题
从诗歌的内容来看,《诗经•王风•君子于役》是一首()

A.农事诗

B.爱情诗

C.讽刺诗

D.思妇诗

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第7题
元妃省亲时,群芳作诗,林黛玉自题一首,诗题是什么?

A.《旷性怡情》

B.《文章造化》

C.《凝晖钟瑞》

D.《世外仙源》

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第8题
同学们在号称“北京民间艺术摇篮”的城南天桥,欣赏了“天桥八大怪”的塑像。阅读下面一段相关的文字介绍,请结合语境,思考在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是()天桥八大怪中外号“穷不怕”的朱绍文,能用白沙写成一丈二尺的双钩大字,颇有形象。如“一笔虎”“一笔福”“一笔寿”等大字。大字下往往还有小字,许多字组在一起,就成为一首诗或对子。他经常撒的是一 ① 回文联,既可顺读,又可倒读,对联为“画上荷花和尚画,书临汉字翰林书”,巧妙而 ② 。“白沙撒字”这种新鲜的表演形式吸引了许多观众,大家都愿意看

A.①副 ②饶有风趣

B.①幅 ②饶有风趣

C.①副 ②兴趣盎然

D.①幅 ②兴趣盎然

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第9题
下面对白居易《长恨歌》说法有误的一项是()。

A.这是一首歌行体的诗

B.作者是浪漫主义诗人

C.这是一首叙事抒情诗

D.作者是中唐人

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第10题
如果不把《风》当作诗来看,它其实也像是一则谜语。唐朝的另一位诗人张打油,也写过一首谜语一样的诗:“江上一笼统,井上黑窟窿;黄狗身上白,白狗身上肿”,猜猜它的诗题是什么()

A.《面粉》

B.《盐》

C.《雪》

D.《雨》

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第11题
用汉语拼音字母和国际音标给下面一首诗注音(声、韵、调),并指出韵脚属于哪个韵部。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
用汉语拼音字母和国际音标给下面一首诗注音(声、韵、调),并指出韵脚属于哪个韵部。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

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