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[单选题]

无故缺课学时达到该课程学期计划学时数的__及以 上的学生,取消其该门课程考试资格,于下一学年办理重修手续()

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.3/4

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B、1/3

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第1题
学生在课程修读过程中,缺课学时数累计超过教学规定数()者,所修课程成绩以记

A.三分之一

B.五分之一

C.十分之一

D.二分之一

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第2题
在“我的培养计划”里,可以详细了解所需学习课程的()情况。

A.课程名称,学分,考试形式,学期分配,课件

B.课程名称,学时,考试形式,学期分配,课件

C.课程名称,学分,考试形式,学年分配,课件

D.课程大纲,学分,考试形式,学期分配,课件

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第3题
一份完整的教学计划包括:专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置、学时分配、主要教学活动、总学时数等等。()
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第4题
学生无故旷课,以学期为单位累计,旷课达30-39学时的,给予记过处分()
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第5题
学生无故旷课,以学期为单位累计,旷课达20-29学时的,给予()处分

A.警告

B.严重警告

C.记过

D.留校察看

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第6题
在我校,在两小学期内(四小学期制),无故旷课累计10-19学时者,给予警告处分;再次旷课累计10-20
在我校,在两小学期内(四小学期制),无故旷课累计10-19学时者,给予警告处分;再次旷课累计10-20

学时者,给予 () ;经教育仍不改,再次旷课10学时以上者,给予 () 。

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第7题
一学期无故旷课(擅自离校每天按10学时计,节假日除外)累计达10学时者()

A.给予______

B.A 警告处分

C.B严重警告处分

D.C 记过处分

E.D 留校察看处分

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第8题
旷课1天最低按()学时记,旷课当天学时超过该学时的,以实际学时记为旷课学时数

A.4

B.8

C.6

D.10

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第9题
()是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第10题
学院基础部审核时,发现张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数,与《教学大纲》中所列的课时数不一致,相差了4学时。本案例不符合事实:()。

A.张老师所教的“高等数学课程”课时差了4学时

B.张老师所教的“高等数学课程”与《教学大纲》中所列的课时数不一致,相差了4学时

C.学院基础部张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数,与《教学大纲》中所列的课时数不一致,相差了4学时

D.学院基础部张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数,差了4学时

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第11题
初级培训师在聘期内累计培训学时数应≥(),其中授课学时数应≥()。

A.36学时

B.20学时

C.18学时

D.24学时

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