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[主观题]

根据你对“一抹红带出七彩”的理解,联系给定资料,谈谈“大西柏坡”开发建设都有哪些方面的工作内容。

要求:着眼于“做大”“做强”,思考有整体感和层次性,不超过250字。

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第1题
演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个答案。注意,正确答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全;要联系地看问题,防止孤立的观点;要发展地看问题,不能静止地看问题。因此下列理解不正确的是()。

A.不仅要看到事物本身,而且要看到它与周围事物的联系

B.看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面

C.人性都是一成不变的,对犯罪分子绝不能给他改过的机会

D.共产主义一定会取得胜利

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第2题
下列句式中对括号中的词理解有误的一项是()

A.酒家给武松(筛)了满满一碗酒。 (斟)

B.你(如何)不肯卖酒与我吃( 为什么 )

C.这时候天快晚了,你还过冈,(枉)送了自家性命(冤屈)

D.请(勿)自误。 (不要)

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第3题
当客人就餐不满意时,可采取什么措施()。

A.根据情况的轻重缓急,给客人打折免单

B.及时上报给店经理

C.决不让顾客把不满意带出店

D.无所谓,大不了这桌顾客不来了

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第4题
某个政府委办局信息管理人员向你询问有关信息系统等保测评的问题,你应该()

A.提供常规的等保方案,包含硬件服务器,硬件安全设备等

B.联系安全厂家给客户出具方案

C.向客户询问预算,如果预算太低,打算随便应付一下

D.根据客户情况,如果合适,向其推荐云上成熟的等保方案,并向客户阐述上云的优点

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第5题
“七彩阳光”系列产品不包含以下哪一个()

A.阳光红

B.阳光橙

C.阳光紫

D.阳光黄

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第6题
某教授根据以往的经验知道,他的一个学生在期末考试中的成绩是均值等于75的随机变量. (1)假设这位教授知道

某教授根据以往的经验知道,他的一个学生在期末考试中的成绩是均值等于75的随机变量.

(1)假设这位教授知道该学生成绩的方差是25,试给出此学生的成绩将超过85分的概率上限;

(2)你对这个学生取得65分到85分之间的概率能说些什么?

(3)不用中心极限定理,求出应由多少个如上学生参加考试,才能保证他们的平均成绩在70分到80分之间的概率至少是0.9.

(4)用中心极限定理理解,求出应由多少个如上学生参加考试,才能保证他们的平均成绩在70分到80分之间的概率至少是0.9.

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第7题
根据你对教学评价的理解,下列选项中不属于教学评价功能的是()。

A.激励功能

B.控制功能

C.诊断功能

D.调节功能

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第8题
你对统编版小学语文教科书练习系统的取舍情况()

A.每一课的习题都加以利用

B.根据学情随机取舍

C.根据对课文的理解取舍

D.很少在意

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第9题
当客人就餐不满意时,可()

A.根据情况的轻重缓急,做相应的授权处理,如赠送捞面、抹零、奉送等

B.及时上报给大堂经理或店经理

C.决不让顾客把不满意带出店

D.无所谓,大不了这桌顾客不来了

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第10题
涨潮了,渔船在夜慕中缓缓走进人们的视野,给细软的沙滩带来一抹悠然。这个句子没有错别字()
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第11题
到了商家取餐,但是商家堂食生意太好了,根本无暇顾及我们骑手,以下哪种做法是对的()

A.反正商家也不理我,我直接打电话给用户取消

B.你家这么忙,还上什么外卖啊!对着商家发脾气

C.询问商家,外卖多久可以取,若等待时间过长,优先打电话给站长或调度给处理意见,切不可私自联系用户取消

D.反正我来你家你不出餐,我就一直在这里等,我看你什么时候出餐

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