在微课设计及平时授课中,不必设计与学员的互动,课程时间不要要全部排满,而且一定使用传统讲授法,PPT课件越多越好()
否
否
A.有偿向有钱的学员提供课后教学及辅导
B.录制高质量的赠课,配合正价课进行宣传销售
C.如果某学员有严重的厌学情绪,可通过辅导老师与学员交流(无偿),以帮助学员
D.在学员微信群中向家长销售自己的书籍或课程笔记(未报备公司)
A.一年以内授课迟到三次(含)
B.未经培训部允许,讲师自行调课的
C.因严重违纪或学员投诉,正在调查中的
D.未按时与培训部进行课前沟通,缺勤一次者
A.首次课一定提前30分钟让学员进入课堂,以便解决突发问题
B.老师不仅课前预留调试设备时间,而且课中预留突发情况时间
C.根据课程情况,设计教案,匹配每一页ppt对应时间
A.借鉴的东西少,自己不知道如何去做
B.一学期有那么几节练习课,有思路。但很多其他的练习课是没有思路,所以课堂上处理习题
C.平时和同事沟通少,工作忙碌,没时间学习或在这方面深入的思考
D.练习课设计很苦恼如何做到
A.通过
B.晋级
C.降级
D.退出
A.某医院为更好地提供医护服务招收护工
B.某新婚夫妇为装修新房,请装修公司为其设计、装修房屋
C.某网络教育机构通过网络对备考的学员进行授课
D.某高校为完成收入指标额外招录一批调剂生
A.添加学员微信发送课表,并告知学员在回云南之后与自己联系,那时再向学员推荐课程
B.询问学员目前所在省份,向学员推荐所在省份三支课程
C.向学员推荐OAO课程,告知学员前期可以通过线上网课进行复习,到后期进行线下集中培训
D.建议学员可以买书自学,并将微店链接发给学员