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[单选题]
一线教师最突出的研究需求，就是在教育改革的框架下()。
A.出版学术专著
B.发表科研论文
C.改变教学现状
D.申请科研课题
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A.出版学术专著
B.发表科研论文
C.改变教学现状
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A.如果未实际参加研究或论文、论著写作，不得在他人发表的学术论文或著作中署名
B.医学科研人员在发表论文或出版学术著作过程中，要遵守学术论文投稿、著作出版有关规定
C.医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定，发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应根据合作各方的贡献合理署名
D.对科研论文或出版著作做出过贡献者，都可以有权要求署名
A.医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务和合同约定，发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应当根据合作各方的贡献合理署名
B.医学科研人员应当严格遵守科研经费管理规定，不得虚报、冒领、挪用科研资金
C.医学科研人员在成果推广和科普宣传中应当秉持科学精神、坚守社会责任，避免不实表述和新闻炒作，不人为夸大研究基础和学术价值，不得向公众传播未经科学验证的现象和观点
D.医学科研人员公布突破性科技成果和重大科研进展无需经所在机构同意，推广转化科技成果不得故意夸大技术价值和经济社会效益，不得隐瞒技术风险，要经得起同行评、用户用、市场认可
E.医学科研人员在科研活动中要遵循科研伦理准则，主动申请伦理审查，接受伦理监督，切实保障受试者的合法权益。
A.除了兜底条款，《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定了对学术不端行为的四项处理措施。
B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第七款规定的兜底行为绝对不包括狭义上违反科研伦理的行为。
C.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，是《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定的学术不端行为的类型之一。
D.作者把以中文发表的论文翻译成英文或者其它外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表，这在国际惯例中也属于一稿多发，是违反国际著作权公约准则的行为。
A.不得将同一研究成果提交多个出版机构出版或多个出版物重复发表
B.不得将本质上相同的研究成果改头换面发表
C.在未经正式出版的学术会议论文集上刊登的稿件，可以在正式刊物上发表
D.论文公开发表后收入论文集的，可以不注明论文的发表出处
未经导师同意，发表论文时把自己的知名导师署名为第二作者，以便能尽快发表。这一行为违反了()。
A署名规则
B引证规范
C学术不端
D科研不端
A.学术会议、学术讲座
B.专题讨论、疑难病例讨论
C.技术操作示教、短期或长期培训
D.为同行授课、作学术报告、发表论文和出版著作
E.科室培训
