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[主观题]

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼儿()A.社会认知的发展B.感觉的发

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼儿()

A.社会认知的发展

B.感觉的发展

C.情感的发展

D.个性的发展

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更多“幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼…”相关的问题
第1题
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿()。

A.个性的发展

B.情感的发展

C.感觉的发展

D.社会认知的发展

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第2题
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼()。A.情感的发展B.社会认知的发展

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼()。

A.情感的发展

B.社会认知的发展

C.感觉的发展

D.个性的发展

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第3题
()是亲社会行为产生的基础,对幼儿亲社会行为具有动机功能和信息功能,他使人更容易意识到另一个人的需要,并产生情感上的共鸣反应。

A.移情

B.共情

C.情绪

D.交流

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第4题
在歌唱活动中,一些幼儿可能会只顾自己而不注意与他人的配合,或者在游戏中不遵守游戏规则,这都是幼儿情感和社会性能力缺失的具体表现。()
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第5题
中班幼儿出现的“告状”行为就是和幼儿情感中的()有关,他们不仅担心自己的行为是否符合社会规范,也开始关心别人的行为是否符合社会规范。“告状”就是中班幼儿开始拿社会规范去约束他人的行为。
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第6题
教师引导幼儿将自己的带来的绘本和小朋友一起交换看,在与他人交往过程中学会了分享,得到他人的喜欢,自己也很开心。这属于()目标之一。

A.社会认知

B.社会情感

C.社会行为技能

D.社会体验

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第7题
以下做法可以引导幼儿以自己的经验为基础理解图书内容的是()。

A.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿识别书中文字

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第8题
爱就是满足。这句话的意思是

A.爱是自己的积极情感体验

B.爱会使他人产生满足感

C.爱是重要的行为动机

D.爱通常会有回报

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第9题
在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有幼儿的认知发展水平、模仿能力、情感动机和()。

A.幼儿的社会化程度

B.第二语言的阅读材料

C.第二语言的复杂程度

D.语言环境

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第10题
有特殊需要的幼儿也希望获得他人的尊重、认同和接纳,获得情感上的满足和依恋。()
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第11题
我们把幼儿认为一切事物都有生命有情感的这种现象叫做()。

A.幻想逻辑

B.泛灵思维

C.原始思维

D.自我想象

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