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[单选题]

《圣经》强调劳动,就造成了()很注重手工工作。

A.天主教

B.犹太教和基督教

C.伊斯兰教

D.基督教

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第1题
《劳动》课程强调学生直接体验和亲身参与,注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通,倡导(),激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性

A.只做

B.做中学

C.学中做

D.只学不做

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第2题
就方兴未艾的网络时尚文化产业而言,对它的策划创意,应主要集中于以下几个方面()。

A.强调个性与自由

B.突出即时与共享

C. 引领创新与发展

D.注重交流与互动

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第3题
公平与效率的说法正确的是()。

A.公平是提高效率的前提

B.过分强调公平,可能会弱化利益的刺激作用

C.效率是公平的基础

D.如果过分强调效率,就会对社会公平产生一定的损害

E.初次分配应该注意公平,再分配注重效率

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第4题
关于公平与效率的说法中不正确的是()。

A.效率是公平的基础

B.初次分配注重公平,利用市场机制,鼓励一部分人通过诚实劳动,合法经营先富起来;再分配注重效率,要加强政府对收入分配的调节职能,调节收入分配差距过大的状况

C.公平是提供效率的前提

D.过分强调公平,可能会弱化利益的刺激作用,降低各种生产要素参与经济活动和不断创新的积极性

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第5题
关于公平与效率的说法中不正确的是()。

A.效率是公平的基础

B.公平是提供效率的前提

C.初次分配注重公平,利用市场机制,鼓励一部分人通过诚实劳动,合法经营先富起来;再分配注重效率,要加强政府对收入分配的调节职能,调节收入分配差距过大的状况

D.过分强调公平,可能会弱化利益的刺激作用,降低各种生产要素参与经济活动和不断创新的积极性

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第6题
韦伯引用《圣经》教义“你看见办事殷勤的人么,他必站在君王面前”,强调只有性格坚强、珍惜时间、讲求信用、勤劳节俭、诚实可靠的人才能免于道德和经济上的双重覆灭。()
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第7题
有人思想很深刻但经常感到表达出来很难,这是因为内部言语的()造成了由深层结构向表层结构转化的困难。

A.快速性

B.展开性

C.片断性

D.隐蔽性

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第8题
16世纪时,德意志教会的一切都需要按照《圣经》的标准来加以检验,宗教仪式如果与《圣经》的教导相悖,就应当加以废除;教会和神职人员也需要缴纳赋税,应当服从世俗政府的管辖。材料表明,这一时期()

A.世俗权力得到了进一步发展

B.欧洲社会结构出现新的逆转

C.上帝在人们心中的地位下降

D.基督教会的虚伪与腐败暴露

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第9题
以下哪项不属于管理的职能()

A.强调控制

B.注重短期目标

C.强调方法

D.强调结果

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