题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是（）
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源
答案
A、微生物培养前,需对培养基进行消毒
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源
答案
A、微生物培养前,需对培养基进行消毒
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是（）”相关的问题
A.微生物培养前，需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法
C.分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为唯一氮源
A.无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌
B.噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌
C.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的作用
D.噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律
A.酶的生产大多数是通过直接培养动植物组织细胞后分离提纯的
B.酶的分离提纯过程中温度和PH值的控制是保持酶的活力要素
C.尿糖试纸是酶工程的产物，其中含有葡萄糖水解酶和过氧化氢酶
D.酶的固定化技术因为承载物易溶于水而有利于提高催化效率
A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌
B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜，但遗传物质都是DNA
C.鉴别肺炎双球菌（R、S型）可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断
D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验，证明了DNA是遗传物质
A、病毒分离培养：灵敏度和特异度高，但受标本质量影响大
B、快速病毒分离：比传统的病毒分离要快，但是灵敏度也有所降低
C、免疫荧光法：无需专业设备，用时较短，检测结果与技术人员专业度相关
D、免疫层析法：检测时间短，但灵敏度较低
E、核酸检测：灵敏度接近100%，但检测成本较高
A、从酸奶中分离出的乳酸菌菌苔
B、从生产味精的发酵液中分离出的一些微生物单菌落
C、安琪甜酒曲中分离出的微生物单菌落
D、挑取米曲霉菌落进行划线培养形成的单菌落
A．可以在抗菌药物使用后采集
B．首瓶脑脊液可以做微生物培养
C．对疑似细菌性脑膜炎的患者，应取1瓶脑脊液及2-4套血培养
D．不要冷冻、冷藏脑脊液标本
A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D.杂种细胞最终培养为杂种植株
A．应当尽快在疾病初发时采集首份标本
B．在抗微生物药物治疗之前或者在起始治疗后立即采集标本
C．须避免感染部位周围以及感染部位附近皮肤或黏膜定植菌群的污染
D．普通拭子标本也可用于厌氧菌培养
A.病原体的培养、微生物标本等高危废物，打包后直接扔去黄色垃圾袋
B.输血袋同输液待统一处理
C.过期药物应由药剂部门统一回收，集中处理
D.输液头皮针可直接扔入黄色垃圾袋
