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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

能够促进教师自身道德发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件的是()

A.教师良心

B.教师荣誉

C.教师人格

D.教师公正

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B、教师荣誉

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第1题
行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果,观察榜样示范是形成行为的主渠道,这种德育理论观点属于()。

A.道德认知发展理论

B.人本主义德育理论

C.社会学习德育理论

D.完善人格理论

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第2题
通过教师美术欣赏指导幼儿有多方面促进,下面哪个是错误的()

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活,丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣,培养模仿能力

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第3题
“注重于学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。”指的是思想品德课程的()。

A.人文性特点

B.思想性特点

C.综合性特点

D.实践性特点

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第4题
上述案例给我们的启示是()

A.班主任在工作中,应该以正面改造型教育为主,少用塑造型教育

B.学生是发展的人,教师和家长应从多个角度看孩子,避免以偏概全

C.只要学校和家长形成一致性教育,就一定会产生好的教育效果

D.良好师生关系的建立,受制于教师本人的教育观念和专业水平与素养

E.教学评价的根本目的在于促进发展,不能突出、强调和追求成绩

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第5题
教育研究的意义在于()。

A.提高学校的知名度

B.促进教育改革

C.发展和完善教育科学

D.促进教师专业发展

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第6题
在《标准·教学人员版》中,对教师的社会责任作出了4项要求,以下表述正确的是()。

A.公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会

B.有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展

C.能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥

D.规范行为能向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念

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第7题
某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明()

A.道德能促进社会和谐

B.道德能促进生产力的发展

C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功

D.道德不良的人必将阻碍人生的发展

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第8题
诚信道德观的教育要着力于下列哪些方面?()

A.民族精神和时代精神的结合

B.社会诚信道德观念的形成与坚持以人为本,树立科学发展观相结合

C.公民精神道德建设与促进良好社会风气的形成相结合

D.社会诚信道德的形成与构建和谐社会相结合

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第9题
职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是()

A.提高劳动者素质的重要途径

B.社会主义道德建设的重要任务

C.社会主义精神文明建设的重要内容

D.提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件

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第10题
关于教师职业道德和道德的关系,下列选项正确的是()

A.就产生时间而言,道德产生在先,教师职业道德产生在后

B.就适用范围而言,道德适用于生活的各个方面,教师职业道德有专业适用性

C.教师职业道德和道德的关系是个性与共性的关系

D.就发展而言,两者都是在教师职业领域中形成和发展的

E.道德是教师职业道德的主要价值来源和基础

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第11题
教师威信的维护与发展,主要应从教师自身出发,着重做到()

A.胸怀坦荡,实事求是

B.正确认识与合理运用威信

C.以“艺”强威,以“情”辅威,以“宽”立威

D.不断进取,言行一致,长期坚持,从多方面完善自我

E.根据学生实际,灵活发展威信

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