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[主观题]

通过对被试者实施线条长短判断实验,阿希(S.E.Asch)将表现出相符行为的被试分为三类() A.知觉歪曲 B.

通过对被试者实施线条长短判断实验,阿希(S.E.Asch)将表现出相符行为的被试分为三类( )

A.知觉歪曲

B.记忆歪曲

C.判断歪曲

D.情感歪曲

D.行为歪曲

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第1题
美国心理学家阿希的线段判断实验是()

A.智力测验

B.从众实验

C.暗示实验

D.模仿实验

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第2题
依据阿希的从众实验,在每一观察中,对被试的安排是()。

A.均为真被试

B.真被试多于假被试

C.真被试和假被试一样多

D.真被试少于假被试

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第3题
阿希的实验证明所有人都会屈服于群体压力。()
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第4题
根据阿希的实验结果,要产生从众,最适合的团体人数是()

A.1~2人

B.2~3人

C.3~4人

D.4~5人

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第5题
电流对人体的伤害有两种类型:即()和()。根据大量触电事故资料的分析和实验,证实电击所引起的伤害程度主要与以下几个因素有关:与人体电阻的大小有关、与电流通过人体的时间长短有关、电流通过人体的途径有关、电流的大小有关,还与人体()及()等因素有关。

A.电击

B.电伤

C.与带电体的接触面积

D.电流的频率E.接触部位

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第6题
()是指对同一组被试者前后两次实施同一个测验,计算两次得分的相关系数。

A.复本信度

B.分半信度

C.重测信度

D.同质性信度

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第7题
()容易造成被试者对某些问题的回避,或对问题做出不真实的回答产生错误;测试人的判断错误也会影响到测试结果的准确性。

A.观察法心理测试

B.晤谈法心理测试

C.测量法心理测

D.心理健康自我测试方法

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第8题
对所有纠正与预防措施,在实施前应先通过()以便对其进行有效性评审。

A.实验

B.评估

C.破坏性实验

D.风险评价程序

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第9题
下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实验中涉及微生物的说法中正确的是()

A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌

B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜,但遗传物质都是DNA

C.鉴别肺炎双球菌(R、S型)可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断

D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验,证明了DNA是遗传物质

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第10题
如图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是()

A.反射的神经中枢在小脑

B.为了排除偶然性,需要进行重复实验取平均值

C.感受器在被试者的视网膜上

D.效应器是被试者手指的肌肉

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第11题
下列关于提高分析结果的准确度的描述中,正确的是()。
下列关于提高分析结果的准确度的描述中,正确的是()。

A、增加平行测定的次数可以减小系统误差

B、作空白实验可以估算出试剂不纯等因素带来的系统误差

C、回收实验可以判断分析过程中是否存在随机误差

D、通过对仪器进行校准可减免随机误差

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