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[单选题]

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.贾谊在十八岁的时候,就已经在当地很有名气,后来他被郡守吴公招致门下,因为吴公颇有政绩,再加上贾谊曾经向李斯学习过,所以汉文帝征贾谊为廷尉

B.刚入朝做官时,贾谊是最年轻的官员,每次诏令一下,他都能对答如流,并且符合其他官员的心意,汉文帝也很喜欢他,越级提拔他,做到了太中大夫

C.汉文帝非常看重贾谊,想要让贾谊升官至公卿,这一举动遭到了朝中大臣的反对,他们还诋毁贾谊,致使贾谊后来被贬,任长沙王太傅

D.在梁王坠马而死后,作为梁王太傅,贾谊十分愧疚,以至于一年多后也悒郁而终。他死后,在汉武帝时期,他的两位孙子被任命为郡太守

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A、贾谊在十八岁的时候,就已经在当地很有名气,后来他被郡守吴公招致门下,因为吴公颇有政绩,再加上贾谊曾经向李斯学习过,所以汉文帝征贾谊为廷尉

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第1题
下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()

A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辨明侵官、生事,征利、拒谏、致怨这五件事

B.本文对当时士大夫不恤国事,苟且偷安,墨守成规的保守思想表示了不满

C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之

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第2题
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.武理堪领兵侦察,听到乌鸦鸣叫,他怀疑前边有埋伏,就骑马回去报告太祖

B.武理堪擒获敌军巡逻兵,得知敌军虚实动向,就押着巡逻兵回去报告太祖

C.武理堪带兵巡逻,发现敌军后,让士兵虚张声势,令敌军很吃惊

D.武理堪带兵从山顶向山脚进攻敌军,以少胜多,大败敌军

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第3题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.李觉学问精深,政绩卓越。他明晓《九经》,参与孔颖达《五经正义》校定;担任将作监丞、建州通判,受到朝廷褒扬

B.李觉涉远为官,不畏艰苦。与李若拙出使交州时,别人认为前往此地辛苦劳累,他却认为不足挂齿

C.李觉仕途顺畅,颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作《竹颖传》大加赞赏,王禹偁也大力举荐他

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第4题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.李选侍占据乾清宫不搬出去,想要求封自己为皇后,左光斗上疏反对

B.左光斗草拟了魏忠贤的很多死罪想上奏,却被自己的家奴福生泄露了

C.左光斗让小奴出演《椒山写本》,唱了几首死囚赴刑的曲子,暗示妻子

D.思宗皇帝即位,左光斗恢复了名誉,还荫庇一个儿子免于被投入监牢

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第5题
下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()

A.文章开头就对陈尧咨作概括介绍,也为下文埋下了伏笔

B.卖油翁解释无他,但手熟尔,康肃公一时就明白了其中的道理

C.卖油翁现身说法以我酌油知之,又用具体事实证明了熟能生巧

D.由忿然到笑而遣之,课件后来康肃公心中豁然开朗了

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第6题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.文章第二段将一箪食,一豆羹与万钟作对比,既肯定舍生取义的行为,又批评见利忘义行为, 强调了人不能失去本心的观点

B.文章第一段的是心和第二段的本心都是指本来就有的羞恶廉耻之心

C.文章第1段,作者用拟人的方式引出舍生取义的观点,并分别从正面与反面加以阐明

D.孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点

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第7题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.许靖年少成名,却遭排斥。他善于评判人物,受人称赞,但与从弟不协,受到排挤,生活艰辛

B.许靖仁义宽厚,慷慨善施。他以仁厚之心对待他人,收养抚恤亲族乡邻,经常照料并接济他们

C.许靖临危不乱,先人后己。避难交州时,他让随从及亲属先走,自己最后离开,在场的人莫不赞叹

D.许靖奇伟不凡,才干盖世。刘备攻克蜀地后,接受南阳人宋仲子的举荐,任命许靖为左将军长史

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第8题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.太宗完颜晟本是太祖的同母胞弟,又是太祖的主要助手和皇位继承人,在太祖驾崩后经宗亲及百官的再三请求才继承皇位

B.太宗劝稼穑,轻徭役,以恢复农业生产。下令禁止百官宗室私役百姓,禁买贫民为奴。违者除了赔偿还要受杖刑

C.太宗知人善任,灭辽降宋,逐步建立完善金朝的各种制度,奠定了金王朝的立国规模

D.太宗晚年听取大臣的建议,任金太祖孙完颜亶为谙班勃极烈(储嗣),使太祖后世不失正统

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第9题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.玉岩先生被贬途中,遭人拦路刺杀,他假装成出家人,手持波嗢啰而一路行乞四百余里,才得以幸免

B.自上疏谏武宗皇帝被贬之后,玉岩先生仕途不顺,直到新皇即位,寻访人才,玉岩先生才得到重用

C.玉岩先生重新被起用,不到十年就位至九卿,但不幸去世,他的才能未能完全施展,可谓怀才不遇

D.玉岩先生去世十多年后,曾经被提拔的官员,登堂拜见先生塑像,索求其遗稿,捐献俸禄刻印文集

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第10题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.汉王从善如流。汉王听取韩信及其锋而用之争权天下,紧接着率军在废丘围困了雍王

B.汉王御人有道。韩王郑昌不愿归附汉王,汉王派韩信打败了他,后来改立韩太尉韩信为韩王

C.汉王善得人心。汉王不但让百姓开垦耕种原来秦朝的苑囿园池,而且到达陕县抚慰关外父老

D.汉王善抓时机。新城三老用义帝死一事游说汉王时,汉王为义发丧帝,为讨伐项羽找到理由

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第11题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.萧何精于理事,深得刘邦器重。刘为亭长时即常在左右,待刘起事自称沛公,更是成为助手督办日常公务

B.萧何深谋远虑,展示卓越才干。沛公入成阳,唯萧何尽收秦众多文献资料,为日后略定天下提供决策依据

C.萧何留守后方,提供军需保障。留巴蜀,抚民众布政令保军需供给。守关中,理政建制运粮草征士卒支前

D.萧何胸襟坦荡,始终国事为重。素与曹参不和,待孝惠帝亲往探病询后继人选时仍充分认可之且称死无憾

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