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[单选题]

下列语境中,括号内的词语使用不得体的一项是()尊敬的老师:您好!在初中阶段,我能在您的帮助下学习,深感(荣幸)。我能有今天的好成绩,是您(鼎力相助)的结果。您教学水平之高,令同学们(刮目相看)。我将永远铭记您的教导,认真读书,好好学习,不(辜负)您的期望

A.荣幸

B.鼎力相助

C.刮目相看

D.辜负

答案
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C、刮目相看

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第1题
结合语境解释括号内词语有误的一项是()

A.父亲老实厚道(低眉顺眼)累了一辈子。(形容驯服、顺从的样子)

B.虽然这些都很(微不足道),但他做得很认真。(非常渺小,不值得一说)

C.农村里有这么个风俗,(大庭广众)之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。(非常大的庭院内有很多人)

D.偶尔出去一趟,回来时,一副(若有所失)的模样。(好像失掉了什么似的。形容心神不定)

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第2题
下列语境中表达不得体的一项是()

A.给朋友写信,末尾用了夏安

B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安

C.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:××顿首

D.长辈给侄儿写信说:此事望你钧裁

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第3题
下列句子中括号内词语使用恰当的一项是()

A.经过大家一番(苦心孤诣)的开导,他终于明白了团队精神的重要性

B.十年不见了,老李激动地对我说:我俩真是有缘啊,这是我们第三次(萍水相逢)了

C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长(心血来潮)地决定:新产品于下个月投放市场

D.庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是(熟能生巧)罢了

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第4题
下列括号内的词语使用恰当的一项是()

A.繁华的街道,(鸡犬相闻),绘成一幅和谐的风景画

B.有些恐龙温顺可爱,是(茹毛饮血)的食肉动物

C.弟弟非常淘气,整天(没完没了)地吵闹,奶奶根本管不了他

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第5题
下列句子中括号内词语使用有误的一项是()

A.从那块琥珀中,我们可以(推算)出发生在几万年前的故事的详细情形

B.有了火,人们不再(茹毛饮血),从此人类向文明迈近了一大步

C.看着一支支援鄂医疗队前赴后继,我的心潮(汹涌澎湃),久久不能平静

D.童年就像(五彩斑斓)的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声

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第6题
下列句子中括号内词语的古今意思相同的一项是()

A.男有分,女有(归)

B.(大道)之行也

C.盗窃(乱贼)而不作

D.虽有(嘉肴)

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第7题
下列句子中,括号内词语使用错误的是()
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第8题
下列语境中,用语不得体的一项是()上午好!今天,语文教学研讨会在我校隆重召开,我(谨代表)我校全体教职员工,向与会的领导、专家和(兄弟学校)的教师致以减该挚的问候和热烈的欢迎!各位领导、专家和教师(莅临),使(寒舍)蓬生辉!最后,再次表示欢迎并衷心感谢

A.谨代表

B.兄弟学校

C.莅临

D.寒舍

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第9题
下列句子中括号内词语没有词类活用的一项是()

A.中(峨冠)而多髯者为东坡

B.(石青)糁之

C.居右者(椎髻)仰面

D.罔不因势象形,各具(情态)

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第10题
下列三个句子中括号内词语,使用不恰当的一项是()

A.你看他,穿上新衣服真精神!(精神)

B.爷爷虽然已经六十多岁了,但是精力还是很充沛。(充沛)

C.这场演出很精美。(精美)

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第11题
下列各项中括号内词语解释正确的一项是()

A.不知其【旨】也 旨:旨意

B.然后能自【强】也 强:勉励

C.蒙【辞】以军中多务 辞:言辞

D.【但】当涉猎 但:但是

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