题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
心理健康在人际交往中可表现为（）
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋
B.对同学、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
答案
C、有自己喜欢与不喜欢的人
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A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋
B.对同学、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
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A.一般就是考官根据一段背景材料向应聘者提出相关问题，让应聘者分析并发表自己的意见
B.在不指定领导的情况下，让小组成员就某个问题自由讨论发言，面试官根据考生在整个讨论中的表现为其打分的一种面试形式
C.让应聘者解决与其应聘方向相关的一个“现实”问题，主考官通过观察应聘者来鉴别处理工作能力、人际交往能力、组织协调能力、考察事务能力等综合素质。
D.面试官引导应试者围绕某一主题自由地发表言论，在瞧似轻松的环境中观察应试者的学习能力。
A.艾滋病患者在经抗病毒治疗后免疫功能恢复过程中出现的一组临床综合征
B.主要表现为发热、潜伏感染的出现或原有感染的加重或恶化
C.在合并HBV及HCV感染时IRIS可表现为病毒性肝炎的活动或加重
D.IRIS多出现在抗病毒治疗后3个月内
E.以上都是
A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式，主动克服困难。
C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。
D.智力正常是指智力测验水平正常。
E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。
F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。
B、产毒菌株的产毒能力通常表现为可变性和易变性，即：产毒菌株经过多代培养可能或可以完全失去产毒能力，而非产毒菌株在特定培养或生长条件下可表现出产毒能力
C、同种菌株在不同生长条件下或同一条件下可以产生几种不同的毒素，同样，多种霉菌可能会产生同一种霉菌毒素
D、真菌毒素由产毒菌株在任何条件下都能产生
A.病变好发于两肺上叶尖段，后段和下叶背段
B.可表现为局限性斑片状阴影，也可表现为一个肺段或肺叶的大片高密度影
C.可表现为密度较高的肿块影，肿块周围常见纤维增殖“卫星灶”
D.可形成空洞，空洞壁厚，内外壁凹凸不规则
E.可经支气管播散
A.心理健康和生理健康是互相联系、互相作用
B.生理健康是心理健康的基础
C.强烈的精神刺激以及某些性格特征是诱发冠心病、高血压等多种心身疾病的重要病因
D.身心和谐是实现全面健康的前提和基础
