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[判断题]

你想问爸爸,你的妈妈去哪里了,你可以这样说()

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第1题
你想问妈妈为什么喜欢冬天,可以这样问 __()

A.Which season do you like winter

B.Why do you like winter

C.What do you do in winter

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第2题
你想问爸爸昨天做了什么,你会问妈妈:__()

A.What did you do yesterday

B.What did my father do yesterday

C.What did your brother do yesterday

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第3题
下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是【情境】小苏的爸爸妈妈答应小苏如果他期末考试能够考进年级前50名,暑假就带他去上海迪士尼乐园游玩。期末时,小苏真的考进最年级前50名,但是小苏的爸爸突然接到紧急任务要出差,不能陪小苏一起去迪士尼乐园了。他怕小苏因此而失望,就对小苏说()
A.小苏,我和你妈妈都为你感到骄傲,真的很想跟你一起去迪士尼乐园玩儿,但是爸爸突然接到紧急任务要出差,所以只好让妈妈陪低估一起去,或者再选其他时间咱们一家人一起去,你看看怎么办比较好B.小苏,你能考年级前50名,我和你妈妈都为你感到骄傲,但是迪士尼乐园还是下次再去吧,你还有什么别心愿吗C.小苏,爸爸临时有事,不能跟你和妈妈一起去迪士尼乐园了,要不就你和妈妈两个人去吧D.小苏,计划不如变化快,爸爸临时有事不能去迪士尼乐园了,我们只好下个暑假再去了
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第4题
爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,儿子拿出跳棋说:“爸爸,你和我下会儿棋好吗?”爸

爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,拿出跳棋说:“爸爸 ,你和我下会儿棋好吗?”爸爸同意了,和儿子玩了起来,眼看儿子就要到终点了,爸爸便佯装拉住孩子的胳膊,苦苦哀求说:“让我多掷一次, 好吗?"孩子听了捂嘴偷笑;妈妈进来了,看到此状,指责爸爸“你这么大个人了,还求孩子多掷一次,这么禁不起失败,不觉得有失身份吗”爸爸听罢,不予理睬,继续求孩子多掷一次,并装出生气的样子,大声说道“谁敢笑话我”儿子见爸爸这样就笑了起来;儿子也邀请妈妈来参战,妈妈却说“我没有时间,我要做饭去了”。就走进厨房了。根据学前儿童家庭教育中的情商的知识,进行案例分析父母的表现?

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第5题
你想问妈妈可不可以买一个洋娃娃,你会怎么问()

A.May I buy a doll,mom

B.I want a doll

C.Where is the doll

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第6题
对婴儿期的孩子来说,下列哪些情况属于“按照孩子的需求给孩子喂食”的教育理念()

A.明明喜欢拽卫生纸玩儿,妈妈病没有阻止他,而跟他解释卫生纸的原料、触感、用途等

B.贝贝老师想去舔地板,每当发现他有这个倾向,妈妈就会恐吓他

C.佳佳对摆放在墙角的大花瓶很感兴趣,老是想去摸一摸,碰一碰,每次父母都会惊叫劝阻:快放手,宝贝,小心砸伤你

D.丽丽喜欢爸爸那件印着各种鲜花的衬衫,爸爸脱掉衬衫,然后告诉她这些花叫什么名字,来自哪里等等

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第7题
妈妈因你犯错批评你了,你会这样表达自己的感受__()

A.I feel tired

B.I feel cold

C.I feel sad

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第8题
你想问对方“它是饼干还是蛋糕”你应该这样说()

A.Is it a biscuit or a cake

B.Is it a biscuit

C.Is it a cake

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第9题
叉车司机A和员工B喝了不少酒,A对B说我是司机,今天请假了,不能去开车,你是焊工,可以去上班。A这样的观点正确吗()
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第10题
题目来源:1月6日上午天津市面试考题试讲题目1.题目:做学习的主人2.内容:冬冬的烦恼:翻开书看着数

题目来源:1月6日上午天津市面试考题

试讲题目

1.题目:做学习的主人

2.内容:

冬冬的烦恼:翻开书看着数学应用题,冬冬犯了难,题中有的字不认识,读起来很吃力,更不知道怎么列式了。平时,都是爸爸看着他做作业,又不会的爸爸准会告诉他,可是,今天爸爸、妈妈迟迟没回未。哎,真烦人。他想,干脆还是等爸爸回来再做吧。

冬冬的问题出在哪?我们一起帮帮他。

学习不怕难

我们在学习中也遇到过困难,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。不会的查查字典,多看看就会了,查查书,找人问一问,写个格言提醒自己。

时间的奥秘

小丽发现了一个怪现象,平时写作业没有两个小时写不完。星期六,妈妈答应带她去动物园,条件是必须在一个小时内完成作业,还不能出错误。虽然这天作业比平时多一些,小丽只用了40分钟就写完了,真不知是怎么回事。你能帮助小丽我钱原因吗?

要解决这些问题,我们可以给自己限定一个时间,给自己定一个目标。在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。

3.基本要求:

(1)要有配合教学内容的板书设计;

(2)要有师生互动的活动设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.本节课你是怎样导入新课的?

2.请问你本节课的重难点是什么?

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第11题
下列说法最得体的一项是()

A.端午节到了,小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节,但又不知她家具体住在什么地方,于是见人就问:喂,我姑姑家住在哪里

B.母亲拖看疲惫的身体回到家中,鞋也没脱就往沙发一躺,女儿见状,急忙端来热水,说:妈妈,您累坏了,洗洗脚,去休息吧

C.同学们都在认真做作业,而小雷却无精打彩地趴看,老师走过去轻轻地敲了敲桌子,提醒他该做作业了,他不耐烦地说:我做不做作业关你什么事你管得着吗

D.芳芳家住二楼,楼上的住户水笼头坏了,水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤,她气冲冲地跑上去说:哼!真没素质,淋坏了人家的煤巴也不管

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