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第3题
宣萱是一个有思想、有个性的小朋友，老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通，但几天观察之后，老师
发现她是一个非常聪明的小朋友，一遇到新鲜事情就会发问，好奇心强，且与其他小朋友相处好，就是不愿意上课。上第一节课，她的兴趣不大，坐了几分钟，上第二节课，老师课前与小朋友做了个游戏，这吸引了她，也加了队伍中，这时老师表扬了她，还给了她五角星，她很高兴，老师又跟她说：“以后好好上课，我每节课都给你五角星”，那天放学后，老师还表扬了她，让她在班上做了值日生，她兴趣高涨，后来和老师成为了好朋友，下课与老师聊天、玩，现在也愿意上课了，还有很多问题，小朋友和老师都夸她，大家也越来越喜欢她了。
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根据上述材料，谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。
第6题
在困难面前,有朋友与你同甘共苦；在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关；在生活里,有同学给你帮助和照顾……话理解正确的是（）①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
第7题
在上小组课时，孩子出现干扰其他小朋友的行为，可能是因为（)
A.没有听到或没有能力听从集体指令
B.想要获得老师的注意力
C.特别喜欢某个小朋友，但是不知道怎么样正确地与小朋友互动
D.想要获得同学的注意力
第8题
心理委员的工作职责有（）
A.维护自身心理健康
B.工作严格遵守保密原则
C.宣传和科普心理健康知识
D.积极热情的帮助同学，维护同学心理健康
E.协助老师做好相关工作
F.参加心理相关培训
第10题
某中学七年级（2）班组织同学野餐。第一天，老师让男生女生分席而坐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，野餐过后，一片杯盘狼藉。第二天，老师让男生女生和席而餐，这出现了另一番情景：男生彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风范。这一变化反映出……（）
A.男生与女生在性格上是有差异的
B.男生女生各自拥有自身的性别优势
C.青春期在异性面前我们有自我表现的欲望
D.与异性交往，我们会受到约束
第11题
态度有三个基本成分：情感成分、认知成分和意向成分。下列对这三个成分的解释正确的有（)。
A.情感成分是指态度中的情感部分，它通常表现为对对象是喜欢还是反感，是爱戴还是憎恶，是愉悦还是悲伤
B.如果你喜欢你的老板，你就会说这个人的好话;如果你喜欢组织行为学这门课程，你就会坚持听课。这些都是情感成分的表现
C.认知成分是指一个人对对象或事件的认识
D.意向成分是一个人对对象所表现出来的行为
