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[判断题]
在集团与本地完成对接之前，参照LDIS所要求的数据内容与格式，结合差距分析结果，可以临时采用建立SFTP传输方式以文件形式提供（）
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A.严禁带电操作，在装机完成之前，一定不要连接电源
B.装机过程中要通过洗手或触摸接地金属物体等方式，释放所带静电
C.对于不易拔下的板卡，可以通过左右摇晃，松动后拔出
D.连接机箱内部连线时，一定要参照主板说明书，以免错接
A.严禁带电操作，在装机完成之前，一定不要连接电源，并且要释放身上所带静电
B.安装螺钉时，一定要用力拧紧到不能拧动为止
C.对于不易拔下的板卡，要对准插槽均衡用力，垂直插拔
D.连接机箱内部连线时，一定要参照主板说明书，以免错接
A.作为客户端生产专业接受市监控统一调度管理，配合完成客户层网络保障及故障处理
B.本地集团客户以及省级集团客户地市分支机构客户端故障的客户现场测试和处理
C.负责面向集团客户、政企客户部门的技术服务接口，向政企客户部门审核提交客户版故障处理报告
D.牵头完成省级重要集团客户应急保障方案制定和实施
A.国网雄安金融科技集团
B.各金融单位
C.国网大数据中心
D.英大集团
A.随着EPC网络向CU分离架构的演进，MEC将会实现与CGW基于标准的Sx接口对接，实现用户控制面的计费、控制等功能
B.在5G网络架构中，MEC解决方案对应的网元实体是LocalUPF
C.LocalUPF将作为AnchorUPF的边缘形态，实现ULCL功能卸载本地业务流量
D.LocalUPF与jSMF基于标准的N5接口对接，与AnchorUPF实现基于标准的N7接口对接
A.在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告
B.在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈
D.在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈
B.与客户及客户经理及时沟通，了解其对交付服务的问题与建议，提高其满意程度。负责对项目经理的服务质量进行指导和考核。对项目经理的交付工作水平进行培训提升与管控
C.作为跨域重大项目交付的省间协调接口，与集团或其他省交付经理进行对接，支撑项目经理的跨域项目管理工作并协调升级问题,对项目交付流程进行管控与梳理，无需介入项目具体流程。根据要求汇总并上报省内重大项目
D.客户欠费的统一管理
