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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

延安精神的主要内涵包括()。

A.自力更生、艰苦奋斗的创业精神

B.全心全意为人民服务的精神

C.理论联系实际、不断开拓创新的精神

D.实事求是的思想路线

E.团结互助的集体主义精神

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第1题
社区工作者的自我完善能力主要体现在()能力。

A.自学

B.自省

C.自信

D.自控

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第2题
科学精神的主要内涵包括哪些?

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第3题
【主观题】信息素养的内涵主要包括()。

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第4题
科学精神的内涵主要包括哪三个方面?()

A.钻研探索

B.求真务实

C.批判创新

D.人文关怀

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第5题
科学精神的内涵主要包括()

A.理性求知精神

B.实证求真精神

C.质疑批判精神

D.开拓创新精神

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第6题
仁之意蕴主要包括()。

A.生命原始的本根内涵

B.共生多赢的人际法则

C.礼死慰生的形意

D.孝悌忠信的范式

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第7题
在自然语言处理中,计算机理解语言的主要困难包括()。

A.语句中的分词

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第8题
法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要变现为价值取向和规则意识两个方面。一般来说,法治思维包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。()
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第9题
职业分类体系则通过()等,描述出每一个职业类别的内涵与外延。

A.职业代码

B.职业名称

C.职业定义

D.职业包括的主要工作内容

E.职业工种

F.职业工资

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第10题
()统一规范了医疗服务项目操作过程中常规使用的设施、设备,以及提供的技术服务内容(包括操作过程、主要路径、方法或者步骤),是制定价格的重要参考依据。

A.项目内涵

B.除外内容

C.计价单位

D.项目名称

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第11题
课程目标设计应遵循的基本原则包括下列哪些选项?()

A.课程目标确定既要体现毕业要求指标点的要求,又要与课程教学内涵合理衔接

B.课程目标应准确表述学生通过课程学习获得的知识、能力和素养,有能力递进关系

C.教学目标必须能够通过课程内容、教学设计来落实,有客观合理的方法来评价,具有可教学、可评价的特性

D.课程目标应完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点,且对应关系清晰,课程目标原则上更细化和具体,一个课程目标不宜同时覆盖多项毕业要求

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