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[单选题]

高考分数与今后在高校学习的成绩之间的相关属于()。

A.展望效度

B.同时效度

C.课程效度

D.统计效度

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第1题
下列关于“成绩分析”的叙述中,哪些是正确的?

A.在“成绩分析”页面中,可以详细列出用户在某套试卷中各个题型的答题正确率

B.通过“成绩分析”功能,可以帮助用户发现自己学习中的薄弱环节

C.“成绩分析”功能可以与“专项练习”功能搭配使用,以便对自己的薄弱题型进行强化训练

D.在“成绩分析”页面中,可以列出用户作答此套试卷的最终分数

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第2题
高校实现自主招生就能彻底觉高考的不公平性,扩大学校与学生的自主选择权。()

高校实现自主招生就能彻底觉高考的不公平性,扩大学校与学生的自主选择权。()

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第3题
学生小王的从小家境贫困,高中时学习非常努力。高考顺利考入一所医科大学,但大学的费用让小王的家庭难以承担。最后,在学校、亲戚朋友的帮助下进入了他梦寐以求的大学。小王在大学依然十分努力,他想尽可能地利用业余时间打工补贴家用,以减少家庭的经济负担。时间一长,小王在课上经常提不起精神,学习时也经常回想打工时发生的事情。第一学期结束,小王的期末成绩排在中等偏厚,这让想要争取奖学金的小王一下傻了眼。小王的主要问题有哪些?()

A.未能合理分配其时间和注意力。

B.未能保持注意集中,经常被工作的事情分心

C.未能明确自己的学习目标

D.未能正确认识自己的学习水平

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第4题
申请国家奖学金,学生学习成绩排名与综合考评成绩排名需均位于();学习成绩排名或综合考评成绩在()之间者,必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀

A.前10% 前10%至前30%

B.前15% 前10%至前30%

C.前10% 前10%至前20%

D.前15% 前10%至前20%

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第5题
智商与创造力分数之间存在高相关。()
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第6题
一项测验测得的分数与其他具有相同建构的测验之间的相关程度,称为()。

A.表面效度

B.相容效度

C.判别效度

D.行为确认

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第7题
总结的主体部分应着重写以下哪一项()。

A.工作背景

B.依据精神

C.做法与成绩

D.今后打算

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第8题
总结正文的内容应具备四要素,下列哪项不包括在内()。

A.制定依据

B.基本情况

C.成绩与做法

D.经验与教训

E.今后打算

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第9题
张三在得知自己的高考成绩无法上大学就假冒本村李四的姓名去上大学,后被李四发现。问张三侵犯了李四的()。

A.名誉权

B.姓名权

C.隐私权

D.健康权

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第10题
成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等,以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
学生一经预约,()参加期末考试。预约期末考试后因故不能参加考试者,必须在规定期限内持相关有效证明,以书面形式向()请假,办理缓考手续;未经批准擅自缺考者,按旷考处理,成绩以()计算。

A.必须、远程学习中心、零分

B.可以、继续教育与远程教育学院、零分

C.必须、远程学习中心、无效

D.可以、继续教育与远程教育学院、无效

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