当陷入令人烦恼的情绪或情境中,我能做到只是去注意它们,而不做出相应反应()
A.1 一点也不符合
B.2 极少符合
C.3 有些同意
D.4 非常符合
E.5 完全符合
D、4 非常符合
A.1 一点也不符合
B.2 极少符合
C.3 有些同意
D.4 非常符合
E.5 完全符合
D、4 非常符合
A.情境选择
B.情境修正
C.注意分配
D.认知改变
A.不冷漠
B.不推脱
C.不随意许诺
D.不擅自对对现场情况罔下定论
A.《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不中,不想54岁时金榜题名,面对梦寐以求的喜讯,他极度高兴,以致喜而发疯,精神失常
B.根据我国史书记载,古代楚国大将伍子胥过昭关时,陷入进退两难的境地,由于过分忧虑和担惊受怕,一夜之间须发皆白
C.艺术大师刘海粟先生90岁时,仍精神焕发,挥毫自如。他书写的一副对联体现了他的生活态度:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒
D.《三国演义》中的周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他风华正茂时就断送了性命
A.人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通
B.既然没有人能够代替我的切肤之痛,也就没有人能指责我们的独自快乐
C.我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界
D.从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行
A.成年早期的发展任务:建立与他人的亲密关系,并在亲密关系中获得情感满足
B.成年早期是人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期
C.成年早期教养需要:父母需要做的就是真正的放手,认同子女已经是独立的成人
D.儿童气质类型易教养型:适应环境比较慢,较多退缩行为,较易处于消极紧张的情绪中
E.儿童气质类型缓慢启动型:面对新的情境时会表现出退缩,但经过慢慢地调整能适应新的学习任务和新的活动
A.尽可能了解个案的客观经验
B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人
C.能适当诊断个案所出现的情绪问题
D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中