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第2题
在职业病诊断、鉴定过程中，以下正确的是
A.用人单位不提供相关资料的，诊断鉴定机构不得作出诊断、鉴定结论;
B.对职业史、职业病危害接触史有异议的，诊断、鉴定机构可以拒绝劳动者的诊断、鉴定要求;
C.劳动者对用人单位提供的职业病危害因素检测结果有异议的，诊断鉴定机构可以申请仲裁;
D.没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间必然联系的，应当诊断为职业病。
第10题
王老师设计了一个话题，想让学生围绕这个话题展开学术辩论，结果发现辩论的过程不是很理想，一方
面，学生讨论的热情不是很高;另一方面，学生们在观点上没有形成明确的冲突，感觉是在彼此补充与附和。同时，提出的观点也比较的粗浅和干瘪，没有充分的论据支持。而且，当王老师想要把讨论的主题和接下来的教学内容衔接起来的时候，发现非常的困难。从一个好的学术话题应当具有的特征的角度思考，王老师设计的话题可能出了什么问题()。
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A、话题没有明确的正反双方
B、话题没有引起学生的兴趣
C、学生没有办法搜集到与话题相关的，足够多的资源与信息
D、话题与教学内容不太相关
E、话题涉及的观点差异性太强
F、学生已有的知识不足以支持话题的争论
