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[单选题]

不属于编制,设计和实施个别化教学方案的考前须知的内容是()。

A.设计游戏,要从本地,本园,个体条件出发,结合婴儿的实际情况

B.编制游戏,完全按照家长的要求

C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的开展价值,婴儿的身心特点两个要素

D.实施游戏,要以所提出的的各领域目标为指导,结合婴儿的开展水平、经历和需要

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第1题
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合个性化开展方案

C.指导、培训、评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学方案

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第2题
以下对编制、设计和实施个别化教学方案的考前须知描述不正确的选项是()。

A.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的开展价值、婴儿身心特点两个要素

B.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况

C.实施游戏,要以所提出的各领目标位指导,结合婴儿的开展水平、经历和需要

D.实施中以有所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经历来确定

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第3题
掌握婴儿个别特点是为了()。

A.及时阻止婴儿个性的开展

B.编制团体教学方案

C.有针对性地设计和编制个别化教学方案

D.对婴儿施特殊教育

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第4题
()是编制综合性个别化教学方案所涉及的主要工程和内容。

A.教学资料和婴儿将要到达的各领域的能力水平

B.婴儿家庭资料和家长的工作能力

C.婴儿根本资料和家产经济水平状况

D.婴儿根本资料和目前各领域能力水平状况

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第5题
育婴师在实施个别化教学中原则是()。

A.设计及指导并重

B.根据婴儿家庭条件来设定教学计划

C.教师任设教学计划

D.简单教学计划

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第6题
以下不属于化学教学设计的呈现形式的是()。

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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第7题
综合性个别化教学方案全面反映了婴儿的开展情况,又针对()编制成书面教学方案。

A.婴儿的个别需要

B.家庭的特殊需要

C.全部婴儿的总体需要

D.特殊家庭和特殊婴儿的需要

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第8题
()不属于实施教学方案的效劳内容。

A.向家庭提供与实施方案无关的咨询与效劳

B.向家庭提供与实施方案有关的咨询

C.向家长提供与实施方案有关的效劳

D.向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案

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第9题
个别化教学游戏方案记录的常用方式有()。

A.数字或坐标

B.刻录光盘

C.图表或记录表

D.文字表达

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第10题
掌握婴幼儿个别特点的目的是()。

A.针对性的设计和编制个别化教学计划

B.编制团体教学计划

C.对婴儿进行超常教育

D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

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第11题
婴儿个别化教学方案的制定是以()为根底和前提的。

A.了解婴儿父母的兴趣

B.对婴儿其中一项能力的开展水平进展评价

C.对婴儿整体开展水平和各项能力开展水平及其开展速度进展科学评价

D.教育者要想象出婴儿的大体情况

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