题目内容
（请给出正确答案）
A.文中第二段两次提到停下来表现山路难走，也为下文写山势陡峭蓄势，留下悬念，吸引读者
B.文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式，极力刻画了雷公岩的陡峭
C.文中描写红军吃饭用抢了一碗就吃，形象地表现了红军战士此时非常的饥饿
D.《老山界》一文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排的文章层次
答案
文中描写红军吃饭用“抢了一碗就吃”形象地表现了红军战士此时非常的饥饿
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A.本文使用拟人化的手法，以第一人称写一滴水流过丽江的全过程
B.本文构思新颖，想象奇特，给人一种不真实的感觉
C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情
D.本文通过描绘一滴水的奇幻旅程，表达作者对丽江的热爱
A.夜宿山腰被冻醒时的一段景物描写生动细腻，在壮美景致中传神地再现在当时的艰难处境与我当时的感受，透露出革命乐观主义情怀
B.下山路上的景物描写，显得明朗清新，轻快活泼，体现了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，也展现了红军战士对前景光明的坚定信念
C.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢以暗含讽刺的拟人手法，表现了红军对抗击日寇、赶走侵略者的迫切心理
D.山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。抢饭吃的情节暗示了长征途中翻越第一座难走的山时，红军部队也是准备不足的
A.汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们（心旷神怡）
B.为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家（随波逐流），纷纷表示赞同
C.她在女子50米步枪奥运选拔赛中（一鸣惊人），获得了第一名
D.最近，老山界风景区开展了群众（喜闻乐见）的红色文化主题活动
A.《木兰诗》中木兰替父从军，不仅是古代劳动人民对男女平等的追求，也反映老百姓对和平生活的向往
B.《孙权劝学》中孙权先从不可不学的学习可能性角度来劝学；而鲁肃、吕蒙则一唱一和，互相调侃，显示了二人的真实性情与融洽关系
C.《卖油翁》记叙详实，略写了陈尧咨射箭，详写了卖油翁倒油，生动有趣，主要通过对话描写和类比形象地说明了熟能生巧的道理
D.《孙权劝学》和《卖油翁》的成功之处都在于将大道理用生动的小故事加以描述渲染，发人深省的，富含哲理与情趣
A.第5段有所剥夺，也的所增添，剥夺的是青春的心性和容颜，增添的是成年期的思想和情感
B.作者由一颗草莓着手，感慨逝者如斯夫，流年似水，青春不在
C.最后一段，六月的气息，即夏天的气息
D.抒发了作者对生活的热爱之情，表现了珍惜年华，积极进取的精神
A.一些数字复制壁画色彩表现力可以和传统手工临摹作品媲美,且线条造型更加精准
B.过去,对古代壁画的临摹大多出于对历史文化的研究、保护的目的
C.机器复制壁画机械高效,手工临摹壁画凝聚匠心,相对而言,后者价值更高
D.引用数字化技术复制壁画,要努力避免出现泛娱乐化、简单形式化等倾向
A.寡人欲以五百里之地易安陵 （连词，表目的， 用来）
B.小大之狱，虽不能察，必以情。 （介词，按照）
C.先帝不以臣卑鄙 （动词，认为）
D.徒以有先生也 （连词，因为）
E.恐托付不效，以伤先帝之明 （连词，表结果，以致）
F.无从致书以观 （连词，表目的，来）
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景，即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源
C.见渔人，乃大惊，问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想
A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情
B.这首诗三次运用宛字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
