下列分析不正确的一项是()
A.《卖油翁》中微颔表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许
B.《卖油翁》对卖油翁酌油记叙详细,对陈尧咨射箭写得简略,这样详略得当突出了文章的重点
C.《卖油翁》中睨之表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视
D.《河中石兽》文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用棹曳寻等动词领起三个断句,简述打捞经过,以无迹交代结果
A.《卖油翁》中微颔表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许
B.《卖油翁》对卖油翁酌油记叙详细,对陈尧咨射箭写得简略,这样详略得当突出了文章的重点
C.《卖油翁》中睨之表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视
D.《河中石兽》文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用棹曳寻等动词领起三个断句,简述打捞经过,以无迹交代结果
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话
B.卖油翁取一葫芦置于地……酌油沥之的目的是要用自己的实力来说明问题
C.见其发矢十中八九,但微颔之这句话在文中起到承上启下作用
D.课文中的两个人物,陈尧咨是主要人物,文章主要通过他的射箭技巧引出下文、又以他的有所领悟收束全文
A.卖油翁对陈尧咨发矢十中八九只微颔之,这里以极其精练的笔墨提出了矛盾,在读者心中产生了悬念,自然地引出了下文
B.本文要表达的意思是,做射箭和酌油等事皆可由手熟练就高超的技艺,而不仅止写射箭
C.本文描写陈尧咨和卖油翁的方法完全相同,都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写等方法
D.笑而遣之既可理解为陈尧咨对卖油翁的酌油技术表示赞许,也可理解为他有点尴尬
A.《木兰诗》中木兰替父从军,不仅是古代劳动人民对男女平等的追求,也反映老百姓对和平生活的向往
B.《孙权劝学》中孙权先从不可不学的学习可能性角度来劝学;而鲁肃、吕蒙则一唱一和,互相调侃,显示了二人的真实性情与融洽关系
C.《卖油翁》记叙详实,略写了陈尧咨射箭,详写了卖油翁倒油,生动有趣,主要通过对话描写和类比形象地说明了熟能生巧的道理
D.《孙权劝学》和《卖油翁》的成功之处都在于将大道理用生动的小故事加以描述渲染,发人深省的,富含哲理与情趣
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人的对话
B.康肃由忿然到笑而遣之,通过卖油翁的表演,使他认识到自己的不足,同时明白技术是无止境的
C.《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺当世无双,卖油翁看他射箭却是睨之微颔之,是因为卖油翁精通射箭
D.这篇文章告诉我们无论什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧的道理
A.文章开头写康肃善射,当世无双并以此自矜,简明扼要地介绍了康肃的出众才能和狂傲个性
B.卖油翁对康肃公发矢十中八九,却只微颔之,在读者心中引起悬念,也就自然地引出了下文
C.康肃笑而遣之,康肃的笑既有自我解嘲,也有对卖油翁的嘲笑
D.本文将熟能生巧这个大道理,用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省的效果
A.文中的两个人物形象丰满:陈康肃仗着箭术高超而自负;卖油翁却是一个自命不凡,目空一切的老头儿
B.文章善用修辞,作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的情形,突出其高超精湛的技艺
C.课文第二段中徐以杓酌油沥之中,徐是慢慢地意思,表现了卖油翁面对性情暴躁的陈尧咨,心里有些害怕,所以动作有些迟缓
D.文中卖油翁睨之微颔之说明卖油翁对陈尧咨的射箭本领并不欣赏,甚至还有不在意
A.文章第二段主要通过动作描写展现人的性格特点,刻画了两个对立的人物形象:陈尧咨自矜自傲,卖油翁从容自若、不以为然
B.作者欧阳修,字永叔,号醉翁, 晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰人,南宋宋著名的政治家、文学家,唐宋八大家之一
C.本文详写陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油,故事主要通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理
D.文章强调陈尧咨善射,是为了引出卖油翁的表现,形成对比
A.陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜写出了陈尧咨出众才能和狂傲个性
B.陈尧咨是一个德才兼备的人,他不仅待人谦和礼让,还虚心向别人学习
C.卖油翁是一位民间高手,他的倒油表演让陈尧咨非常气愤,最终被人家赶走
D.卖油翁对陈尧咨的射箭技术表示惊讶,于是也表演了倒油的绝活儿
A.陈康肃公善射(擅长射箭)公亦以此自矜(自夸)
B.有卖油翁释担而立(放下担子)以我酌油知之(凭、靠)
C.尔安敢轻吾射(轻视我的射箭)徐以杓酌油沥之(姓徐的人)
D.康肃笑而遣之(让他走)康肃忿然曰(气愤的样子)
A.文中当世无双十中八九说明了陈尧咨善射
B.尔安敢轻吾射一句写出了陈尧咨的骄横之态
C.文章虽短小,但构思巧妙,前后照应,其中但微颔之就与翁曰:‘无他,但手熟尔。’相照应
D.卖油翁取一葫芦置于地……酌油沥之,详写卖油翁酌油这段文字是用实例批判陈尧咨的恃技骄横,但是卖油翁也在无意中表现了自己爱在人前炫耀这一特点