题目内容
（请给出正确答案）
A.这首词通篇采用问答，以问起，以高亢快速的调子，描绘词人悲恨相续的心理活动
B.春花秋月何时了往事知多少。表现作者厌烦春花秋月无尽无休，人生短暂无常的悲苦感情
C.雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改，只是二字表达了物是人非的无限怅恨之感和重整山河的信心
D.问君能有几多愁恰似一江春水向东流自问自答，加倍突出一个愁字，把感情在升腾流动中的深度和力度表达了出来
答案
C、雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改，只是二字表达了物是人非的无限怅恨之感和重整山河的信心
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“对《虞美人》的赏析，不正确的一项是（）”相关的问题
A.首联从“安乐”说起，心中无事就是最大的安乐，安乐向来是不需要外求的
B.颔联写了邵雍日常游处之乐，是安乐窝中职事的一个方面。诗句清秀可喜
C.“松篁”一句运用了阮籍“青白眼”的典故，表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情
D.尾联写诗人为“友情”而“偷暇”，说明在诗人心中“友情”的地位高于“著书”
A.诗人把六月的天地比作一个大窑，太阳像炭火一样熔炼着其中的一切
B.暑天虽极炎热，诗人却认为不应抱怨，因为秋天的谷物均赖此而结实
C.田中的水被晒得似乎要沸腾，诗人的背上汗水流得就像刚刚用水泼过
D.这首诗描写暑热多用比喻和夸张修辞，语言平易浅近，风格质朴自然
A.首联运用了比喻的手法，写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕
B.颔联运用了夸张的手法，写诗人流下的眼泪很多，以至于使冶城潮水上涨
C.颈联雪争出与朱早凋相对，写出诗人头发斑白、容颜早衰的状况
D.尾联表达了诗人不甘心过打鱼砍柴的生活，而要在政治上大展宏图的愿望
A.首联称颂诸葛亮鞠躬尽瘁，离开南阳一心辅佐刘备，为蜀国大业用尽良谋
B.颔联说当时孙刘联军比不上曹操大军，后依靠长江之险，又借东风，利用天时地利才取得胜利
C.颈联写诸葛亮死后，后主刘禅听信谯周的话投降，蜀国人民轻视孺子阿斗，憎恨谯周
D.本诗咏史怀古，融写景、叙事、抒情、议论于一体，自然流畅，不着痕迹
A.作者通过写在长江中游的感受，抒发了革命豪情，讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩
B.在这首词中，诗人引用神话故事展望美好未来，对祖国巨大变化的赞美之情洋溢在字里行间
C.词的上阙写游泳，表达情怀；下阙重点写改造长江的宏伟图景。词人的展望如今已经变成了现实
D.“神女应无恙，当惊世界殊”两句为全词蒙上了神秘奇幻的色彩，使作品体现出浪漫主义风格
A.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向
B.苔痕上阶绿，草色入帘青。写出了环境的清幽雅致
C.谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。写出了作者生活情趣的高雅
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理
A.这首诗的诗题岁暮二字，给人一种凄凉之感，给全诗定下了低沉的调子，罩上一层黯淡的色彩
B.颔联从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。诗人用烟尘代指边境战事
C.本诗采用了对比的手法。如颈联中朝廷之臣无人请缨与尾联身为江湖之士的杜甫爱死对比
D.尾句寂寞壮心惊直抒胸臆，表达了作者对寄人篱下的漂泊生活的不满，以及内心的孤独寂寞
A.诗歌开头两句，诗人调动不同感官来表现夏季纳凉的清爽舒适，与孟浩然的荷风送香气，竹露滴清响所表现的意境相同
B.微月初三夜一句形容月亮还是一个窄小的月牙，月亮既点明了时间，又是诗人常用的联想的着笔点，借以表达内心的愁思
C.诗歌最后两句，把情思寄托在眼前的池上之月、水中之船上，由景及情，病中的感伤之情油然而生
D.本诗格调清新自然，诗人借助荷柳月蝉等意象，营造一种宁静空明之境，在特定的气氛中表达情思，感觉自然而亲切
A.苏洵曾呈献文章给欧阳修，希望得到他的赏识与推荐。虽然因此赢得文名，但却迟迟未得朝廷重用来施展自己的才华，于是又写作了本文
B.文章一开始，作者阐说读书人能在历史上留下名声极其不易，自孔子之后，只有孟子、荀子、扬雄、韩愈四人，在此作者以韩愈的后继者自任
C.文章结尾，作者写欧阳修没有时间读自己多次呈上的文章，于是退而静处，不敢再见到作者，觉得很是有愧于朋友，确实不应该说那些戏言
D.本文表达开阖跌宕，曲折婉转。文中既有对朝廷不重贤才的不满，也有对欧阳修敷衍自己的抱怨，表达得虽似含蓄，实则用意明显感情强烈
A.这首词以抒情为主，把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和送别、时间和空间，融汇为一个浑然的艺术整体，具有很强的艺术感染力
B.晚景萧疏，堪动宋玉悲凉，使用典故概括了悲秋的感受，宋玉的悲秋情怀和身世感慨这时都涌向抒情主人公心头，引起他的共鸣
C.故人何在，烟水茫茫，承上启下，为全词的主旨，烟水迷蒙而不可尽见的景色，思念故人而产生的茫茫然的感情，交织在一起
D.立尽斜阳，画出了抒情主人公的形象，他久久地伫立于夕阳残照之中，念远怀人，如呆如痴，感情完全沉浸在回忆与思念之中
A.夜上信难哉！以感情强烈的咏叹点出瞿塘峡的艰险，奠定了全诗基调
B.颔联运用了比喻的手法，将两岸山峰比作双屏，将天空比作匹练
C.颔联一个合字凸显两岸崖壁的险狭，一个开字凸显天空的辽阔
D.颈联逆风惊浪描写了瞿塘峡行船时风大浪急的危险场景
