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[单选题]

下列关于《敬业与乐业》这篇文章的语言特色的表述不正确的一项是()

A.文章语言通俗,如话家常

B.几处反问句的使用,恰到好处地把几个分论点阐释出来,有利于引起听众的注意和思考

C.引用古籍名言时,运用通俗的口语进行解释

D.结合演讲时的情境,注意和听众的现场交流

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A、文章语言通俗,如话家常

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第1题
梁启超在《敬业与乐业》一文中讲到,因自己的才能、境地,做一件事,忠于一件事,心无旁骛,全力以赴,做到圆满,就是乐业。()
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第2题
下列词语中不是对李万君称赞的有()。

A.持之以恒

B.敬业乐业

C.敢于创新

D.前后不一

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第3题
下列对《桃花源记》内容理解分析不正确的一项是()

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然

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第4题
“敬业”、“乐业”、“兢兢业业”体现的是一种高尚的()。

A.职业精神

B. 职业意识

C. 职业责任

D. 职业作风

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第5题
钻研业务、提高技能的目标是()。

A.学一行,爱一行

B.干一行,爱一行

C.乐业,敬业,精业

D.乐业,勤业,敬业

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第6题
()是职业道德教育的首要内容。

A.敬业教育

B.乐业教育

C.勤业教育

D.价值观教育

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第7题
不同的作家表现出不同的个性特色,阐述错误的是:()

A.鲁迅语言幽默冷峻深刻,嬉笑怒骂,皆成文章

B.朱自清语言优美清丽隽永

C.茅盾善用博喻通感等多种修辞手法

D.老舍语言准确鲜明风趣,选词用字,十分考究

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第8题
微笑被视为“参与社交的通行证”又被称为基本笑容或常规表情,那么它发挥了几个方面的作用()

A.表现心境良好

B.表现充满自信

C.表现真诚友善

D.表现乐业敬业

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第9题
下面对《桃花源记》内容分析理解不正确的一项是()

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然

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第10题
《母鸡》这篇文章的第七段:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅膀下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。这一段话运用了许多语言描写,写出了母鸡教育小鸡的辛苦,就像父母对我们的教导一样()
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第11题
关于《卖油翁》这篇文章,下列说法正确的一项是()

A.文章第二段主要通过动作描写展现人的性格特点,刻画了两个对立的人物形象:陈尧咨自矜自傲,卖油翁从容自若、不以为然

B.作者欧阳修,字永叔,号醉翁, 晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰人,南宋宋著名的政治家、文学家,唐宋八大家之一

C.本文详写陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油,故事主要通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理

D.文章强调陈尧咨善射,是为了引出卖油翁的表现,形成对比

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