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[单选题]
当是朋友到家中做客的时候，主人能够将自己的WiFi信息生成二维码，并分享至亲友、“扫一扫”功能够直接扫码连接WiFi，该功能够为（)。
A.网关共享
B.家长控制
C.WiFi二维码
D.防蹭网
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A.丁在列车内扒窃时，被工作人员当场抓获，5分钟后，为了交给警察，工作人员将其带往月台时，丁趁工作人员不备，企图逃跑，并打伤了该工作人员
B.甲是盗窃的惯犯，某一日，甲去见朋友的路上，被巡逻的警察进行职务询问的时候，甲以为警察是为了抓捕自己，则对警察施加了严重的暴力，随后逃走
C.乙入室盗窃，主人回家，乙被发现，便拿起随身携带的刀威胁房屋主人，后乙跳窗逃走
D.丙盗窃他人财物后，准备离开现场时被识破，被第三人追赶，丙用随身携带的刀划伤被害人后逃走
A.机场偶遇陌生人说自己行李超重了，你好心帮他装了1箱饮料
B.旅行团中认识的朋友回国时说购买了限购商品，你帮忙将多购的两包装进了自己箱中
C.不熟悉的邻居委托你出国时给留学的儿子带些家中自制食品，你委婉拒绝
D.朋友拜托你回国时稍带礼物给国内同学，你为了不弄坏礼品包装也不知道里面是什么
A.折叠好放在桌上
B.略加折叠放在桌上
C.放在椅背上
D.放在椅子上
A.单向帮助阶段
B.双向帮助阶段
C.亲密的共享阶段
D.友谊发展的最高阶段
A.producer将数据发送出去就不管了，不去等待任何返回
B.producer自己随机挑选ISR中的其中一个follower且确认接收到数据后就算发送完成
C.producer需要等待ISR中的所有follower都确认接收到数据后才算一次发送完成
D.producer发送数据到Kafka后，经过leader成功接收消息的确认，就算是发送成功了
A.苹果公司(Apple)通过自己的品牌专卖店销售其产品
B.好利来品牌通过自己的店铺销售糕点和饮料
C.安利公司(Amway)的销售人员到顾客家中销售其产品
D.三星手机在京东商城(www.360.com)上销售产品
B、教师可以使用身体语言来传达一些信号。比如通过注视某个学生，或给予一个鼓励的笑容的方式来鼓励学生发表自己的意见
C、教师可以适当的阻止那些说话比较多的学生，让说话比较少的学生更多的参与进来
D、在听到学生的提问后，教师可以判定哪些问题是学生因缺少信息或能力有限无法解决的，哪些问题是可以在教师的引导下建构起自己的认识的。然后，教师可以将那些能够需要引导的问题抛回去问问学生自己的想法
E、教师要传达自己希望学生畅所欲言的期望，说明学生遭遇到的质疑与挑战是观点上，而没有针对个人。打消学生担心自己看起来像个傻瓜的疑虑
F、鼓励学生在讨论的时候不要担心犯错误，暴露错误为改正错误提供了可能。隐瞒自己存在的问题，问题就永远得不到解决
G、学生最初形成的想法可能不那么清晰，很难完整的表述出来。在学生的表述让其他成员感到困惑的时候，教师可以帮助学生澄清他的观点，并询问自己有没有误解他的意思
H、一旦发现学生的表述不准确时，教师就需要立即纠正。特别是学生刚开始说话的时候，因为这样能够避免学生带着错误的认识去思考
I、教师需要在开始的时候表达出自己对讨论问题的理解与思考，以确保学生能够按照既定的轨道进行
J、因为学生的视线会追随者教师的视线，所以教师需要确保自己不是四处环视，以免分散学生注意力
