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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

张雪门确定的幼稚园行为课程的编制原则有哪些（)

A.综合性

B.整个性

C.直接性

D.偏重个体发展

E.直观的

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第1题

张雪门认为“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”（)

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第2题

“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”这个理念是（)提出来的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第3题

张雪门指出幼稚园课程应该有（)特点。

A.整个的

B.学科式的

C.直接的

D.偏重个体发育的

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第4题

张雪门说儿童的生活就是教育，儿童的生活进程就是幼稚园的课程。（）

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第5题

（)主办北平幼稚师范学校，出版了《幼稚园教育概论》、《新幼稚教育》、《幼稚园的课程》、《幼稚园组织法》等著作。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.杜威

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第6题

“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是（)的观点。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第7题

我国著名幼儿教育家（），在系统研究儿童心理发展的基础上，于1925年创办我国最早的学前教育实验中心一南京鼓楼幼稚园，对幼稚园的课程、设备等方面进行了实验研究。

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张雪门

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第8题

张宗麟在南京鼓楼幼稚园做了大量工作总结编制课程分为哪三个学期？

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第9题

张雪门的行为课程理论认为，（)即教育

A.习惯

B.生活

C.生长

D.知识

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第10题

张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。（)

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