A.担保充足性指标
B.担保流动性指标
C.抵押品价值稳定性
D.贷款折扣率
A.健康教育评价具有连续性
B.评价方法、评价指标具有多样性
C.在健康教育的不同阶段,评价指标会有不同侧重
D.健康教育的效果评价只是知、信、行的改变
E.评价方法包括定性访谈、问卷调查、量表测评、实验室检测等
A.为使全面质量管理的形式需要,就要根据企业的需求选择适当的质量管理方法。其基本要求是:尊重客观事实,并用数据说话;要以预防为主,遵循PDCA工作循环;广泛采用先进的技术检测手段和质量管理方法;建立明确的质量验收办法与质量验收标准,并建立完善的质量测评制度与质量管理激励机制。
B.为使全面质量管理真正取得实效而不流于形式,就要根据企业的实际情况选择适当的质量管理方法。其基本要求是:尊重客观事实,并用数据说话;要以治理为主,参照PDCAT作循环;可采用先进的技术检测手段和质量管理方法;建立明确的质量验收办法与质量验收标准,并建立完善的质量测评制度与质量管理激励机制。
C.为使全面质量管理真正取得实效而不流于形式,就要根据企业的实际情况选择适当的质量管理方法。其基本要求是:发挥员工的积极主动性,并用数据说话;要以治理为主,遵信PDCA工作循环:广泛采用先进的技术检测手段和质量管理方法;建立明确的质量验收办法与质量验收标准,并建立完善的质量测评制度与质量管理激励机制。
D.为使全面质量管理真正取得实效而不流于形式,就要根据企业的实际情况选择适当的质量管理方法。其基本要求是:尊重客观事实,并用数据说话;要以预防为主,遵循PDCA工作循环:广泛采用先进的技术检测手段和质量管理方法;建立明确的质量验收办法与质量验收标准,并建立完善的质量测评制度与质量管理激励机制。