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教育是动物和人类特有的一种社会现象。()

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第1题
教育是人类社会所特有的社会现象,只要人类存在,就存在教育,说明教育具有()

A.强制性

B.永恒性

C.相对独立性

D.历史性

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第2题
学校是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的,学校随着人的产生而产生,随着社会的发展而发展。()
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第3题
情感是人类特有的、区别于动物的与社会性需要相联系的心理体验,人的高级情感主要有道德感、理智
感和审美感。()

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第4题
马克思主义观点认为,教育只能起源于人类特有的()。
马克思主义观点认为,教育只能起源于人类特有的()。

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第5题
‏创造力是人类特有的一种综合性本领。()‎
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第6题
有意注意是()。

A.不受人的意识的调节和支配

B.一种自觉、有预定目的,必要时须做出一定努力,服从一定活动目标的注意

C.一种没有预定目的,也不需要努力的注意

D.人类所特有的一种注意的低级形式

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第7题
理想是()。
理想是()。

A、在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

B、是幻想

C、既高于现实,又来源于现实

D、是远离现实的人类特有的一种精神现象

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第8题
关于创新下列说法正确的是()

A.创新是一种人类特有的认识能力和实践能力

B.创新是人的主观能动性的高级表现形式

C.创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力

D.创新是改造自然和改造自身的永续源泉

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第9题
教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界是没有的。()
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第10题
关于劳动的概念,表述正确的是()

A.是人类所特有的,为了维持自身的生存和发展所进行的活动

B.必须支出和消耗体力与精力,作用和改变客观对象

C.必须是创造社会财富的活动

D.必须是一种有目的、有意识的活动

E.必须是一种有报酬的活动

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第11题
教育是培养人的社会活动,是人类社会现象之一,由()三个基本要素互相联系而成。

A.教育者

B.受教育者

C.教育机遇

D.教育场所

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